Licence en Sciences de l’Education

 Licence en Enseignement,Apprentissage et Didactique des Sciences Experimentales (EAD-SE)

Mention	4- ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE ET DIDACTIQUE DES SCIENCES EXPERIMENTALES (EAD-SE)
Parcours	Semestre	Parcours
	S6 S5 S4 S3	P2 : Formation d’enseignants de Sciences de la vie et de la terre	P3 : Formation d’enseignants de Sciences physique
	S2 S1	P1 : Culture et connaissances scientifiques de base
Durée d’études	06 semestres
Total des crédits	180 dont 30 crédits ECTS par semestre
Langues d’enseignement	Français
Conditions et Modalités d’accès	Accès à la formation L1 (S1 et S2) : Bac scientifique / test d’accès Accès à la formation L2 (S3 et S4) : titulaire de L1 scientifiques / avis de l’équipe de formation du parcours
Capacité d’accueil	120 étudiants au niveau L1 (60 en S1 et 60 en S2)
Vocation du parcours	P1 : Académique P2 et P3 : Académique et Professionnelle
Passerelles	En S2, proposition d’UE optionnelles permettant à l’étudiant de s’inscrire en S3 dans le parcours de son choix
Débouchés	Enseignants de sciences de la vie et de la terre, de sciences physiques et de mathématiques dans les établissements du secondaire
Poursuite des études	Possibilité d’intégrer un master de recherche en didactique de la physique, didactique de la chimie, didactique des sciences de la vie et de la terre, et de la mathématique Permet la bifurcation vers des formations de Masters apparentés (sciences et techniques de l’Ingénieur)
Eléments pédagogiques	Les cours sont interactifs : les étudiants sont encouragés à poser des questions, des « moments de feedback » sont réservés au début de chaque cours pour reprendre ou développer les points vus dans les cours précédents. Les TD privilégient la participation active des étudiants.

 Licence en Enseignement,Apprentissage et Didactique de l’Histoire,de la Geographie et de l’eduction à la Citoyennette (EAD- HGEC)

Mention	2– ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE ET DIDACTIQUE DE L’HISTOIRE, DE LA GEOGRAPHIE ET DE L’EDUCATION A LA CITOYENNETE (EAD- HGEC)
Parcours	Semestre	Parcours
	S6 S5 S4 S3	P2 : Formation d’enseignants en Histoire et en Géographie	P3 : Formation d’éducateurs en Education à la citoyenneté
	S2 S1	P1  : Initiation à l’histoire, à la géographie et à l’éducation à la citoyenneté
Durée d’études	06 semestres
Total des crédits	180 dont 30 crédits ECTS par semestre
Langues d’enseignement	Français
Conditions et Modalités d’accès	Accès en P1 : Bac de l’enseignement général toutes séries / études de dossiers Accès en P2 : avoir obtenu au minimum 50 crédits sur les 60 et ayant opté pour le parcours Accès en P3 : avoir obtenu au minimum 50 crédits sur les 60 et ayant opté pour le parcours
Capacité d’accueil	100 étudiants
Vocation du parcours	Académique et Professionnelle
Passerelles	Prévue mais nécessité d’une concertation élargie aux autres domaines
Débouchés	Enseignants en sciences sociales dans l’Education Fondamentale ou encadrer et animer des organismes travaillant pour l’éducation citoyenne et l’environnement
Poursuite des études	accès à un niveau supérieur : titulaire du diplôme de Licence, sur proposition des équipes pédagogiques, après avis du responsable de la mention
Eléments pédagogiques	Incitation à l’interactivité par le travail en groupe, pédagogie active, pédagogie participative, travail en groupe/travail individuel

 Licence en Enseignement,Apprentissage et Didactique des Langues (EAD-L)

Mention	3– ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE ET DIDACTIQUE DES LANGUES (EAD-L)
Parcours	Semestre	Parcours
	S6 S5 S4 S3	Formation d’Enseignants d’Anglais (FEA)	Formation d’Enseignants de Français (FEF)	Formation d’Enseignants de Malgache (FEM)	Formation d’Educateurs en communication en Malgache pour le Développement (FEMD)
	S2 S1	Initiation à la Construction d’une Culture Personnelle et à la Problématique des Langues (ICCPBL) Tronc Commun
Durée d’études	06 semestres
Total des crédits	180 dont 30 crédits ECTS par semestre
Langues d’enseignement	Tronc Commun, FEA : Malgache, Français, Anglais FEM, FEMD : Malgache, Français
Conditions et Modalités d’accès	Accès à la formation L1 (S1 et S2) : Baccalauréat / test d’accès Accès à la formation L2 (S3 et S4) : titulaire de L1 Littéraire ou titulaire de L1S1-S2 EAD Langues validé / dossier soumis à l’équipe de formation
Capacité d’accueil	≤ 120 étudiants
Vocation du parcours	Académique et Professionnelle
Passerelles	aucune
Débouchés	Enseignants de disciplines littéraires dans les établissements du secondaire
Poursuite des études	accès à un niveau supérieur : Master de recherche en langues, art et lettres ; Master professionnelle en langues, art et lettres, didactique des langues ; Master de recherche en communication ; Master professionnelle en communication.
Eléments pédagogiques	pédagogie active et approche actionnelle

Licence en Administration de l’education (ADMED)

Mention	1 – ADMINISTRATION DE L’EDUCATION (ADMED)
Parcours	Semestre
	S6 S5 S4 S3
	S2 S1
Durée d’études	06 semestres
Total des crédits	180 dont 30 crédits ECTS par semestre
Langues d’enseignement	Français, Malgache, Anglais
Conditions et Modalités d’accès	Accès à la formation L1 (S1 et S2) : Bac ou titre équivalent / test d’accès régi par un arrêté du Président de l’Université Accès à la formation L2 (S3 et S4) : titulaire de L1 ou titulaire de L1 S1-S2 de l’EAD validé par l’équipe pédagogique de la formation EAD / sélection de dossiers
Capacité d’accueil	60étudiants (par cohorte)
Vocation du parcours	Indifférenciée
Passerelles	Obligatoire ; Optionnelle ; Libre
Débouchés	Enseignants dans des Etablissements scolaires ou cadres dans des Institutions au niveau ministériel ou administrateurs des services académiques
Poursuite des études	Possibilité de poursuite des études au niveau Master après avis du responsable de la mention, sur proposition d’une équipe pédagogique
Eléments pédagogiques	Simulation, pédagogie active, pédagogie participative, travail en groupe/travail individuel

Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactiques des Acticités Physiques Sportives et artistiques(EAD-APSA)

Mention	5 - ENSEIGNEMENT, APPRENTISSAGE ET DIDACTIQUE DES ACTIVITES PHYSIQUES SPORTIVES ET ARTISTIQUES (EAD-APSA)
Parcours	Semestre	Parcours
	S6 S5 S4 S3	P2 : Formation des enseignants en Education et motricité	P3 : Formation des intervenants en organisation et management des APSA
	S2 S1	P1  : Formation scientifique de base en APSA
Durée d’études	06 semestres
Total des crédits	180 dont 30 crédits ECTS par semestre
Langues d’enseignement	Français
Conditions et Modalités d’accès	Accès à la formation L1 (S1) : Baccalauréat/ test d’accès Accès à la formation L2 (S3) : titulaire de crédits en L1 EAD APSA validé par l’équipe pédagogique- Formation EAD-APSA / dossier soumis à l’avis de l’équipe de formation du parcours visé
Capacité d’accueil	50 étudiants
Vocation du parcours	P1 : Académique P2, P3 : Académique, Professionnelle
Passerelles	Possibilité de passer de P2 vers P3 et vice-versa, sur avis de l’équipe pédagogique ou vers des formations en Sciences Humaines et Sociales sur avis des équipes pédagogiques d’accueil
Débouchés	Enseignants dans des établissements scolaires publics et privées Encadreurs et animateurs de sport scolaire, dans des centres sportifs, des activités de pleine nature et touristique….
Poursuite des études	Possibilité de poursuivre les études en Master professionnel en didactique de l’EPS et en Master Recherche en Education corps et usage du corps ou Master des sciences humaines et expérimentales
Eléments pédagogiques	pédagogie participative, utilisation de support