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Task |
Élaborer ou mettre en œuvre des procédures d'évaluation des politiques pour les activités de production hydroélectrique. |
Fournir une direction technique lors de l'érection ou de la mise en service d'équipements hydroélectriques ou de systèmes électriques ou mécaniques de soutien. |
Élaborer ou mettre en œuvre des projets visant à améliorer l'efficacité, l'économie ou l'efficacité des opérations des centrales hydroélectriques. |
Superviser les installations, les mises à niveau ou la maintenance des installations de l'installation hydroélectrique. |
Répondre aux problèmes liés aux contribuables, aux usagers de l'eau, aux utilisateurs puissants, aux organismes gouvernementaux, aux établissements d'enseignement ou à d'autres intérêts privés ou publics en matière de ressources en énergie. |
Planifier ou gérer les mises à niveau des centrales hydroélectriques. |
Planifier ou coordonner les opérations de production hydroélectrique pour répondre aux besoins des clients. |
Effectuer ou diriger un conteneur préventif ou correctif ou un nettoyage pour protéger l'environnement. |
Opérer des sous-stations de systèmes de transmission de l'énergie hydroélectrique à haute ou basse tension sous tension, selon les procédures et les exigences de sécurité. |
Négocier des contrats de production d'électricité avec d'autres services publics ou privés. |
Conserver les registres des opérations, de l'entretien ou des réparations des installations hydroélectriques. |
Surveiller ou inspecter les équipements hydroélectriques, tels que les hydro-turbines, les générateurs ou les systèmes de contrôle. |
Inspecter les installations hydroélectriques, y compris les chantiers, les maisons de contrôle ou les maisons de relais, pour un fonctionnement normal ou un respect des normes de sécurité. |
Identifier et communiquer les situations d'urgence du système d'alimentation. |
Élaborer ou réviser des budgets, des plans annuels, des contrats de puissance, des taux de puissance, des procédures opérationnelles permanentes, des examens de pouvoir ou des études d'ingénierie. |
Créer ou appliquer des horaires de tension d'hydrostation. |
Vérifier les opérations hydroélectriques pour respecter les limites d'exploitation prescrites, telles que les charges, les tensions, les températures, les lignes ou les équipements. |
Superviser ou surveiller les opérations des installations hydroélectriques afin de s'assurer que la génération ou l'équipement mécanique est conforme aux réglementations ou normes applicables. |
Opérations directes, maintenance ou réparation d'installations hydroélectriques. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 5,48 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,59 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 4,55 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 4,55 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,35 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 4,32 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 4,3 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 4,22 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,2 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 4,12 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 4,11 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,96 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3,87 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,77 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 3,72 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,63 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,36 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 3,14 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,04 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,75 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,68 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,56 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4,12 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4,12 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,75 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,75 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,75 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,62 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,62 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,62 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,5 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,5 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,38 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,38 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,38 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,38 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,38 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,25 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,25 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,25 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,25 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 3 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 3 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,75 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,38 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2,12 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,12 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,12 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,62 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,62 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,25 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,25 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3,12 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,62 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,5 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,5 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,5 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,5 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,25 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Dam water flow controls | Water level regulator |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Electrical circuit breakers | Circuit breakers |
Tools | Electrical switch gear | Substation load control switchgears |
Tools | Hydraulic power generation equipment | Hydraulic generators |
Tools | Hydroelectric power generator controls | Generator control or protection panels |
Tools | Impulse turbines | Turbine engines |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Mobile radios | Two way radios |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Power transformers | Power supply transformers |
Tools | Protective ear muffs | Ear muffs |
Tools | Protective respirators | Respirators |
Tools | Reaction turbines | Turbine engines |
Tools | Safety glasses | Safety glasses |
Tools | Turbine generators | Turbine engines |
Technology | Computerized maintenance management system CMMS | Facilities management software |
Technology | Distributed control system DCS | Industrial control software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Personnel scheduling software | Calendar and scheduling software |
Technology | Supervisory control and data acquisition SCADA software | Industrial control software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 3,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 7 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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