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Task |
Développer des modèles à l'échelle industrielle à l'échelle industrielle, tels que la fermentation. |
Élaborer des outils ou des approches de calcul pour améliorer les activités de recherche et de développement des biocarburants. |
Développer des réseaux de glucides et des méthodes associées pour le criblage des enzymes impliqués dans la conversion de la biomasse. |
Fournir des conseils techniques ou scientifiques au personnel technique dans la conduite de la recherche ou du développement de biocarburants. |
Préparer ou superviser la préparation de plans expérimentaux pour la recherche ou le développement de biocarburants. |
Préparer des rapports de recherche et de développement de biocarburants pour les cadres supérieurs ou les professionnels techniques. |
Effectuer une analyse et une ingénierie fonctionnelle des protéines pour le traitement des matières premières et la création de biocarburants. |
Développer des processus de séparation pour récupérer les biocarburants. |
Développer des méthodes pour récupérer l'éthanol ou d'autres combustibles à partir de flux de gaz et de gaz à bioréacteur complexe. |
Développer des méthodes pour estimer l'efficacité des prétraitement de la biomasse. |
Concevoir ou exécuter des expériences de récupération de solvant ou de produit en laboratoire ou en champ. |
Concevoir ou mener des projets de recherche de biodiesel ou de biocarburants appliqués sur des sujets tels que le transport, la thermodynamique, le mélange, la filtration, la distillation, la fermentation, l'extraction et la séparation. |
Concevoir des procédés de conversion chimique tels que l'éthérification, l'estérification, l'interestérification, la transestérification, la distillation, l'hydrogénation, l'oxydation ou la réduction des graisses et des huiles et l'affinage des huiles végétales. |
Effectuer des expériences sur la biomasse ou les technologies de prétraitement. |
Effectuer des expériences pour tester des procédés de fermentation nouveaux ou alternatifs. |
Analyser les données des études sur les biocarburants, telles que la dynamique des fluides, les traitements de l'eau ou les procédés d'extraction et de récupération des solvants. |
Superviser les projets de prototypage ou de développement de biodiesel / biocarburants. |
Proposer de nouveaux produits, procédés, technologies ou applications de biocarburants fondés sur les résultats des projets de recherche de biocarburants ou de biomasse appliqués. |
Effectuer des recherches pour élever ou développer des cultures énergétiques avec un rendement amélioré en biomasse, une adaptabilité environnementale, une résistance aux ravageurs, une efficacité de production, des caractéristiques de bioprocédés ou des impacts environnementaux réduits. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,91 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,89 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 4,72 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,42 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,98 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,9 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,86 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,82 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,71 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,61 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,21 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,11 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,05 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,86 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 2,7 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,51 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,46 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,31 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,25 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,13 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,09 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 2,06 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,62 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,62 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,62 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,62 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,62 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,62 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,5 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,5 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,25 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,12 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,12 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,12 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,88 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,38 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,25 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,25 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2,12 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,5 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,5 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,62 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,5 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Absorption equipment | Carbon filtration equipment |
Tools | Autosamplers | Autosamplers |
Tools | Bioreactors | Microbiology fermentation equipment |
Tools | Biosafety cabinets | HEPA filtered enclosures |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Dissolved oxygen monitors | Dissolved oxygen meters |
Tools | Distillation equipment | Bi distillation units |
Tools | Extraction equipment | Extracting equipment for laboratories |
Tools | Fermentation systems | Standard fermentation units |
Tools | Flocculators | Mixers or agitators |
Tools | Flow indicators | Flow sensors |
Tools | Forced convection incubators | Forced air or mechanical convection general purpose incubators |
Tools | Gas chromatograph mass spectrometers GC-MS | Mass spectrometers |
Tools | Gas chromatographs GC | Gas chromatographs |
Tools | Gel electrophoresis equipment | Gel documentation systems |
Tools | Glass flasks | Laboratory flasks |
Tools | High pressure liquid chromatographs HPLC | High pressure liquid chromatograph chromatography |
Tools | Inverted compound microscopes | Inverted microscopes |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Level indicators | Level sensors or transmitters |
Tools | Mass spectrometers | Mass spectrometers |
Tools | Orbital incubating shakers | Shaking incubators |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | pH indicators | pH meters |
Tools | Polymerase chain reaction PCR equipment | Rapid amplification or complementary deoxyribonucleic acid ends RACE technology products |
Tools | Pressure indicators | Pressure indicators |
Tools | Safety glasses | Safety glasses |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Temperature probes | Remote reading thermometers |
Tools | Top-loading autoclaves | Steam autoclaves or sterilizers |
Technology | Agilent ChemStation | Analytical or scientific software |
Technology | Computer aided design CAD software | Computer aided design CAD software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Fleet Asset Management and Optimization Solutions FAMOS PEPSE | Analytical or scientific software |
Technology | GE Energy GateCycle | Analytical or scientific software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Project | Project management software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 3 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 6,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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