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Task |
Préparer, ou diriger la préparation des mises en page des produits ou des systèmes, des dessins et des schémas détaillés. |
Inspecter les équipements et les machines maritimes pour établir les demandes de travail et les spécifications du travail. |
Effectuer des études analytiques, environnementales, opérationnelles ou de performance pour développer des modèles de produits, tels que moteurs, équipements et structures maritimes. |
Concevoir et surveiller les essais, l'installation et la réparation d'appareils et d'équipements maritimes. |
Préparer les plans, les estimations, les calendriers de conception et de construction et les spécifications des contrats, y compris toute disposition spéciale. |
Examiner et observer les essais sur les machines et l'équipement pour le respect des normes. |
Coordonner les activités avec les organismes de réglementation pour s'assurer que les réparations et les modifications sont à un coût minimum, conformément à la sécurité. |
Effectuer des essais environnementaux, opérationnels ou de performance sur les machines et équipements maritimes. |
Préparer des rapports techniques à utiliser par le personnel d'ingénierie, de gestion ou de vente. |
Maintenir le contact et formuler des rapports pour les entrepreneurs et les clients afin d'assurer l'achèvement du travail à un coût minimum. |
Évaluer le fonctionnement de l'équipement marin pendant les essais d'acceptation et les croisières shakedown. |
Analyser les données pour déterminer la faisabilité des propositions de produits. |
Déterminer les conditions dans lesquelles les tests doivent être menés, ainsi que les séquences et les phases des opérations de test. |
Procurer-vous des matériaux nécessaires pour réparer les équipements et les machines maritimes. |
Consulter le personnel de recherche pour clarifier ou résoudre les problèmes et développer ou modifier les modèles. |
Examiner les demandes de travail et comparer-les avec les travaux précédents effectués sur les navires pour vous assurer que les coûts sont économiquement sains. |
Agir en liaison entre les capitaines de navires et le personnel du rivage pour s'assurer que les horaires et les budgets sont maintenus, et que les navires sont exploités de façon sûre et efficace. |
Effectuer des activités de surveillance afin de s'assurer que les navires respectent les normes et les normes internationales en matière d'équipement de sauvetage et de prévention de la pollution. |
Vérifier, tester et maintener les commandes automatiques et les systèmes d'alarme. |
Superviser d'autres ingénieurs et membres d'équipage et les former pour les tâches de routine et d'urgence. |
Maintenir et coordonner la réparation des machines et des équipements marins pour l'installation sur les navires. |
Tenir des registres des activités du département d'ingénierie, y compris les registres des dépenses et les détails de l'entretien et des réparations de l'équipement. |
Planifier les révisions des machines et l'entretien des systèmes électriques, de chauffage, de ventilation, de réfrigération, d'eau et d'égouts. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 5,91 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 5,83 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 5,43 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 5,43 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 5,26 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,36 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,22 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,96 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,87 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 3,74 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,65 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,57 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,48 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,43 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,39 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,32 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 3,17 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,13 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 3,09 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 3 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,65 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,17 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,13 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,88 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,88 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,75 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,75 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,62 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,62 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 3,5 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,5 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,5 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,38 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,38 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,25 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,12 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,88 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,88 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,88 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2,75 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,75 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,62 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,38 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,25 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,25 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2,12 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 4 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,62 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,5 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,38 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,12 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,88 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,75 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,62 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,25 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Hard hats | Hard hats |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Programmable logic controllers PLC | Microcontrollers |
Tools | Safety glasses | Safety glasses |
Technology | Adobe Systems Adobe Acrobat | Document management software |
Technology | ANSYS FLUENT | Analytical or scientific software |
Technology | Autodesk Algor Simulation | Analytical or scientific software |
Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
Technology | Creative System GHS | Analytical or scientific software |
Technology | Creo Parametric Pro/ENGINEER | Computer aided design CAD software |
Technology | Dassault Systems SOLIDWORKS | Computer aided design CAD software |
Technology | HydroComp NavCad | Analytical or scientific software |
Technology | IBM Lotus 1-2-3 | Spreadsheet software |
Technology | Intergraph SmartMarine 3D | Computer aided design CAD software |
Technology | McNeel Rhino software | Graphics or photo imaging software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Project | Project management software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | MSC Software Nastran | Analytical or scientific software |
Technology | Oracle Primavera Systems | Project management software |
Technology | Proteus Engineering FastShip | Analytical or scientific software |
Technology | PTC Pro/Pipe | Computer aided design CAD software |
Technology | Research Engineers International STAAD.Pro | Computer aided design CAD software |
Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Seaworthy Systems Shipboard Automated Maintenance Management SAMM | Facilities management software |
Technology | ShipConstructor | Computer aided design CAD software |
Technology | Siemens PLM Software NX | Computer aided design CAD software |
Technology | Siemens PLM Software Solid Edge | Computer aided design CAD software |
Technology | Strand7 | Analytical or scientific software |
Technology | Structural Dynamics StruCAD*3D | Computer aided design CAD software |
Technology | Tension Technology International OPTIMOOR | Analytical or scientific software |
Technology | The MathWorks MATLAB | Analytical or scientific software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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