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Task |
Test des performances des assemblages électromécaniques, à l'aide d'instruments de test tels que les oscilloscopes, les voltmètres électroniques ou les ponts. |
Liser des plans, des schémas, des diagrammes ou des commandes techniques pour déterminer les méthodes et les séquences d'assemblage. |
Installer des pièces et des pièces électriques ou électroniques dans des boîtiers ou ensembles, en utilisant des équipements de soudure et des outils à main. |
Aligner, ajuster ou assembler des composants, à l'aide d'outils à main ou d'outils électriques, d'accessoires, de modèles ou de microscopes. |
Inspecter les pièces pour détecter les défauts de surface. |
Vérifier les dimensions des pièces ou les dégagements pour assurer la conformité aux spécifications, en utilisant des instruments de mesure de précision. |
Utiliser des machines à travailler les métaux pour fabriquer des logements, des gabarits, des raccords ou des accessoires. |
Réparer, retravailler ou étalonner des assemblages ou systèmes hydrauliques ou pneumatiques pour répondre aux spécifications opérationnelles ou aux tolérances. |
Former d'autres personnes pour installer, utiliser ou maintenir des robots. |
Développer, tester ou programmer de nouveaux robots. |
Exploiter, tester ou entretenir des équipements robotiques utilisés pour des applications de production écologiques, comme les systèmes de conversion des déchets à l'énergie, la minimisation des déchets matériels ou le remplacement des opérateurs humains dans des environnements de travail dangereux. |
Préparer la documentation écrite des résultats des tests électromécaniques. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 4,59 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,29 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,96 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,53 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,38 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,2 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,12 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,03 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,84 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,69 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 4 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3,88 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,75 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 3,75 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,38 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,38 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,25 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,25 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
2.B.3.d | Installation / Installation | Importance | 3,12 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 3,12 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,12 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,88 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,88 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2,75 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,38 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,38 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2,25 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,25 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 4 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,62 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,62 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,5 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3,38 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,25 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,25 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,12 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,12 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,12 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,62 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,62 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,62 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,5 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,25 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Conductivity sensors | Conductivity meters |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital cameras | Digital cameras |
Tools | Digital multimeters | Multimeters |
Tools | Direct current DC power supplies | Brushless motor DC |
Tools | Drill presses | Drill press or radial drill |
Tools | Flow meters | Flowmeters |
Tools | Force gauges | Force or torque sensors |
Tools | Framing squares | Squares |
Tools | Function generators | Signal generators |
Tools | Hammers | Hammers |
Tools | Hex wrenches | Hex keys |
Tools | Hipot testers | Hipot testers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Laser alignment tools | Laser measuring systems |
Tools | Load cells | Loadcells |
Tools | Measuring tapes | Tape measures |
Tools | Megohmmeters | Megohmmeters |
Tools | Open end wrenches | Open end wrenches |
Tools | Oscilloscopes | Oscilloscopes |
Tools | Pipe benders | Pipe bending tools |
Tools | Pipe threading machines | Threading machine |
Tools | Portable welding equipment | Spot welding machine |
Tools | Pressure gauges | Pressure indicators |
Tools | Pressure sensors | Pressure indicators |
Tools | Programmable logic controllers PLC | Microcontrollers |
Tools | Protective goggles | Goggles |
Tools | Screwdrivers | Screwdrivers |
Tools | Socket wrench sets | Socket sets |
Tools | Soldering equipment | Soldering iron |
Tools | Spectrum analyzers | Frequency analyzers |
Tools | Thermocouples | Thermocouples |
Tools | Voltmeters | Voltage or current meters |
Tools | Wire strippers | Stripping tools |
Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
Technology | Circuit simulation software | Analytical or scientific software |
Technology | Computer aided design CAD software | Computer aided design CAD software |
Technology | Dassault Systemes SolidWorks | Computer aided design CAD software |
Technology | Human machine interface HMI software | Industrial control software |
Technology | Linux | Operating system software |
Technology | Manufacturing resource planning MRP software | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Motion control software | Industrial control software |
Technology | National Instruments LabVIEW | Development environment software |
Technology | Operating system software | Operating system software |
Technology | Oracle Agile Product Lifecycle Management PLM | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | PTC Creo Parametric | Computer aided design CAD software |
Technology | Rockwell RSLogix | Program testing software |
Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | UNIX | Operating system software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 5,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
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