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Task |
Effectuer des vérifications ou des inspections environnementales ou des enquêtes sur des violations. |
Évaluer les violations ou les problèmes découverts lors des inspections afin de déterminer les mesures réglementaires appropriées ou de fournir des conseils sur l'élaboration et la poursuite des cas réglementaires. |
Examiner et mettre en œuvre des normes techniques, des lignes directrices, des politiques et des règlements officiels environnementaux qui répondent à toutes les exigences appropriées. |
Fournir des conseils sur les normes et règlements appropriés ou l'élaboration de politiques, de stratégies ou de codes de pratique pour la gestion de l'environnement. |
Analyser les données pour déterminer la validité, la qualité et la signification scientifique et interpréter les corrélations entre les activités humaines et les effets environnementaux. |
Déterminer les méthodes de collecte de données à utiliser dans les projets de recherche ou les enquêtes. |
Préparer des graphiques ou des graphiques à partir d'échantillons de données, en fournissant des informations sommaires sur la pertinence environnementale des données. |
Développer les parties techniques des documents juridiques, des ordonnances administratives ou des décrets de consentement. |
Enquêter et signaler les accidents qui affectent l'environnement. |
Surveiller les impacts environnementaux des activités de développement. |
Développer des programmes conçus pour obtenir l'utilisation la plus productive et non dommageable des terres. |
Rechercher des sources de pollution pour déterminer leurs effets sur l'environnement et développer des théories ou des méthodes de réduction ou de contrôle de la pollution. |
Surveiller les effets de la pollution ou de la dégradation des terres et recommander des moyens de prévention ou de contrôle. |
Conception ou études directes pour obtenir des informations techniques sur l'environnement concernant les projets planifiés. |
Élaborer des méthodes pour minimiser l'impact des processus de production sur l'environnement, en fonction de l'étude et de l'évaluation de la production industrielle, de la législation environnementale et des environnements physiques, biologiques et sociaux. |
Planifier ou développer des modèles de recherche, en utilisant la connaissance des concepts mathématiques et statistiques. |
Recueillir, synthétiser, analyser, gérer et déclarer des données environnementales telles que les mesures d'émission de pollution, les mesures de surveillance atmosphérique, les informations météorologiques ou minéralogiques ou les échantillons de sol ou d'eau. |
Communiquer des informations scientifiques ou techniques au public, aux organisations ou au public interne par le biais de séances d'information orale, de documents écrits, d'ateliers, de conférences, de sessions de formation ou d'audiences publiques. |
Fournir des conseils scientifiques, techniques, de soutien, de coordination ou de supervision aux organismes gouvernementaux, aux programmes environnementaux, à l'industrie ou au public. |
Traiter et examiner les permis environnementaux, les licences ou les matériaux connexes. |
Superviser ou former les étudiants, les technologues en environnement, les techniciens ou tout autre personnel apparenté. |
Effectuer des recherches appliquées sur des sujets environnementaux, tels que le contrôle ou le traitement des déchets ou des méthodes de réduction de la pollution. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,8 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,7 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4,64 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,34 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 4,13 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 4,08 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,06 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 3,88 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,82 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,56 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,41 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,39 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,3 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,23 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,87 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,82 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,73 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,58 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 2,56 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,08 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,88 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,88 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,62 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,62 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,5 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,5 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,38 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3,38 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,12 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,88 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,5 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,12 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,88 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,5 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,38 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,75 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,5 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,25 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,12 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Aerosol spectrometers | Spectrometers |
Tools | Air quality dataloggers | Air samplers or collectors |
Tools | Air/soil temperature sensors | Temperature transmitters |
Tools | Airboats | Recreational motorboats |
Tools | All terrain vehicles ATV | All terrain vehicles tracked or wheeled |
Tools | Ambient air quality monitoring systems | Air samplers or collectors |
Tools | Ammonia meters | Single gas monitors |
Tools | Analog survey meters | Radiation detectors |
Tools | Anemometers | Anemometers |
Tools | Atmospheric deposition collectors | Air samplers or collectors |
Tools | Automatic samplers | Water samplers |
Tools | Bailers | Laboratory bailers |
Tools | Bomb samplers | Sample preparation bombs |
Tools | Bottom dredge samplers | Soil core sampling apparatus |
Tools | Carbon monoxide meters | Single gas monitors |
Tools | Chlorine dioxide meters | Multi gas monitors |
Tools | Chlorine meters | Single gas monitors |
Tools | Closed pipe Doppler water flow meters | Flow sensors |
Tools | Coliform testing systems | Water analyzers |
Tools | Colorimeters | Colorimeters |
Tools | Combustible gas monitors | Combustible or hazardous gas detectors for power generators |
Tools | Comparator water test kits | Water analyzers |
Tools | Core samplers | Soil core sampling apparatus |
Tools | Dataloggers | Portable data input terminals |
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Tools | Desktop computers | Desktop computers |
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Tools | Dosimeters | Dosimeters |
Tools | Drop count industrial water test kits | Water analyzers |
Tools | Electromagnetic field EMF meters | Electromagnetic field meters |
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Tools | Field radiological measuring devices | Radiation detectors |
Tools | Fuel temperature sensors | Temperature transmitters |
Tools | Gas chromatographs GC | Gas chromatographs |
Tools | Gas spillage detectors | Multi gas monitors |
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Tools | Soil probes | Soil core sampling apparatus |
Tools | Sound level meters | Sound measuring apparatus or decibel meter |
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Tools | Stormwater samplers | Water samplers |
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Tools | Turbidimeters | Turbidimeters |
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Tools | Water quality testing photometers | Photometers |
Tools | Water velocity flow meters | Open stream current meters |
Technology | ADMS pollution modeling software | Analytical or scientific software |
Technology | Adobe Systems Adobe Illustrator | Graphics or photo imaging software |
Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
Technology | Bentley MicroStation | Computer aided design CAD software |
Technology | C++ | Object or component oriented development software |
Technology | CAP88-PC | Analytical or scientific software |
Technology | CERC EMIT | Analytical or scientific software |
Technology | Chemical management tracking software | Data base user interface and query software |
Technology | Chemicals and Irrigation CANDI | Analytical or scientific software |
Technology | Compass software | Analytical or scientific software |
Technology | Corel CorelDraw Graphics Suite | Graphics or photo imaging software |
Technology | Database software | Data base user interface and query software |
Technology | DataPipe EHS | Data base user interface and query software |
Technology | DQO ELIPGRID-PC | Analytical or scientific software |
Technology | EarthSoft EQuIS Geology | Data base user interface and query software |
Technology | Ecotech WinAQMS | Compliance software |
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Technology | Tucows ChemBase | Data base user interface and query software |
Technology | Waters eLab Notebook | Data base user interface and query software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Technology | Wolfel IMMI | Analytical or scientific software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 5,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 7 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 3,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
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