"Penser globale, agir national", telle est la ligne conductrice qui portera toute la politique et les actions de l’Université.
Joindre
L’employabilité de nos étudiants devient nos préoccupations. Les offres de formation sont accréditées aux besoins de la société.
Joindre
Les Écoles Doctorales et les laboratoires encadrent des doctorants et de chercheurs aptes à la création d’emploi
Joindre
Task |
Tester et analyser des échantillons pour déterminer leur contenu et leurs caractéristiques, en utilisant des appareils de laboratoire ou des équipements d'essai. |
Recueillir ou préparer des échantillons solides ou liquides pour analyse. |
Ajuster ou réparer des équipements, des équipements ou des appareils électriques, ou mécaniques. |
Superviser les activités d'exploration, de forage ou d'achèvement des puits. |
Inspecter les moteurs pour l'usure ou les pièces défectueuses, en utilisant un équipement ou des appareils de mesure. |
Préparer des notes, des croquis, des cartes géologiques ou des sections transversales. |
Participer à des enquêtes géologiques, géophysiques, géochimiques, hydrographiques ou océanographiques, prospecter des sorties de terrain, des forages exploratoires, des travaux d'exploitation forestière ou des programmes de sondage souterrain. |
Renseigner les informations provenant de photographies aériennes, de journaux de puits, de descriptions de sections ou d'autres bases de données. |
Évaluer les impacts environnementaux des projets de développement sur les matériaux de subsurface. |
Collaborer avec les hydrogéologues pour évaluer la circulation des eaux souterraines ou des puits. |
Préparer, transcrire ou analyser des données sismiques, gravimétriques, logicielles ou autres données géophysiques ou d'enquête. |
Participer à l'évaluation des sites miniers possibles. |
Participer à l'évaluation des endroits possibles des centrales géothermiques. |
Tester et analyser les échantillons provenant de sites potentiels de séquestration de carbone souterrain. |
Compiler, enregistrer ou enregistrer les données d'essai ou opérationnelles pour examen et analyse approfondies. |
Assembler, exploiter ou entretenir des essais, des mesures ou des équipements mécaniques sur le terrain ou en laboratoire. |
Préparer ou réviser des rapports professionnels, techniques ou autres concernant l'échantillonnage, le test ou les recommandations d'analyse de données. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,48 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,29 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,1 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 4,1 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,86 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,71 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,62 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,52 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,81 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,57 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,55 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,33 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,33 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,33 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,1 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,05 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,75 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,62 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,5 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,25 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,12 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,12 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,12 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,12 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,88 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,88 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,75 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,75 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,62 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,5 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,25 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,12 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,62 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,5 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,12 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,12 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,75 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,62 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,62 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,5 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,38 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2,12 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | 35 millimeter cameras | Still cameras |
Tools | Automatic burets | Robotic or automated liquid handling systems |
Tools | Binocular polarizing microscopes | Polarizing microscopes |
Tools | Calorimeters | Calorimeters |
Tools | Carbon hydrogen nitrogen CHN analyzers | Multi gas monitors |
Tools | Chipmunk crushers | Laboratory crushers or pulverizers |
Tools | Conductivity indicators | Conductivity meters |
Tools | Cryogenic magnetometers | Magnetometer geophysical instruments |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital cameras | Digital cameras |
Tools | Digital chlorine testers | Single gas monitors |
Tools | Digital hydrometers | Hydrometers |
Tools | Digital micropipettes | Dropping pipettes |
Tools | Digital pH meters | pH meters |
Tools | Digital seismographs | Seismic recorders or seismographs |
Tools | Dissolved organic carbon analyzers | Organic carbon analyzers |
Tools | Dissolved oxygen meters | Dissolved oxygen meters |
Tools | Dissolved salt meters | Salinity meter |
Tools | Electronic distance meters | Distance meters |
Tools | Electronic laboratory balances | Laboratory balances |
Tools | Erlenmeyer flasks | Laboratory flasks |
Tools | Fluorescence microscopes | Fluorescent microscopes |
Tools | Fluorescence spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Fourier transfer infrared FTIR spectrometers | Infrared spectrometers |
Tools | Gas chromatography equipment | Gas chromatographs |
Tools | General purpose burets | Laboratory burets |
Tools | Glass beakers | Laboratory beakers |
Tools | Glass dropping pipettes | Dropping pipettes |
Tools | Glass funnels | Laboratory funnels |
Tools | Glass graduated cylinders | Laboratory graduated cylinders |
Tools | Glass laboratory crucibles | Glass crucibles |
Tools | Gravitational field indicators | Gravimeters |
Tools | Ground penetrating radar GPR systems | Radarbased surveillance systems |
Tools | Groundwater sampling peristaltic pumps | Peristaltic pumps |
Tools | Heated magnetic stirrers | Magnetic stirrers |
Tools | High pressure liquid chromatograph HPLC equipment | High pressure liquid chromatograph chromatography |
Tools | Inductively coupled plasma ICP optical emission spectrometers | Inductively coupled plasma ICP spectrometers |
Tools | Jaw crushers | Jaw crushers |
Tools | Laboratory drying ovens | Drying cabinets or ovens |
Tools | Laboratory pulverizers | Laboratory crushers or pulverizers |
Tools | Laboratory sieves | Test sieves |
Tools | Laboratory vacuum pumps | Laboratory vacuum pumps |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Mass spectrometers | Mass spectrometers |
Tools | Microwave digestion systems | Extracting equipment for laboratories |
Tools | Optical particle detectors | Spectrophotometers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Phase contrast microscopes | Darkfield microscopes |
Tools | Piezometers | Pressure sensors |
Tools | Portable dataloggers | Portable data input terminals |
Tools | Proton magnetometers | Magnetometer geophysical instruments |
Tools | Rock saws | Rock cutters |
Tools | Rotary pulverizers | Laboratory crushers or pulverizers |
Tools | Sample microsplitters | Soil core sampling apparatus |
Tools | Scanning electron microscopes SEM | Scanning electron microscopes |
Tools | Shatterboxes | Laboratory crushers or pulverizers |
Tools | Sieve shakers | Laboratory sifting equipment |
Tools | Single crystal x ray diffractometers | X ray diffraction equipment |
Tools | Spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Spinner magnetometers | Magnetometer geophysical instruments |
Tools | Terrain conductivity meters | Conductivity meters |
Tools | Top-loading electronic balances | Electronic toploading balances |
Tools | Total sulfur analyzers | Sulfur dioxide analyzers or detectors |
Tools | Turbidimeters | Turbidimeters |
Tools | Ultraviolet-Visible UV/VIS spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Volumetric flasks | Laboratory flasks |
Tools | Water distillation units | Bi distillation units |
Tools | Water sampling bailers | Laboratory bailers |
Tools | X ray fluorescence XRF spectrometers | Spectrofluorimeters or fluorimeters |
Technology | Adobe Systems Adobe Illustrator | Graphics or photo imaging software |
Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
Technology | Clark Labs IDRISI Andes | Map creation software |
Technology | Corel CorelDraw Graphics Suite | Graphics or photo imaging software |
Technology | Geographic resources analysis support system GRASS | Map creation software |
Technology | Golden Software Surfer | Map creation software |
Technology | Landmark GeoGraphix | Analytical or scientific software |
Technology | Leica Geosystems ERDAS IMAGINE | Map creation software |
Technology | Martin D Adamiker's TruFlite | Map creation software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Midland Valley 2DMove | Computer aided design CAD software |
Technology | Parallel Geoscience SPW | Analytical or scientific software |
Technology | Seismic Micro-Technology KINGDOM | Analytical or scientific software |
Technology | Surface III | Map creation software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 5,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
Choisir une formation qui vous convient, c'est penser déjà à votre carrière envisagé. Notre module d'orientation vous expose un test d'orientation, une liste de 1100 métiers, et une liste de 250 formations
Le personnel enseignant, administratif et technique est disponible pour vous offrir les meilleurs conseils d'orientation
Le savoir est offert par l'Université. Le savoir faire s'acquiert par l'expérience. Le savoir être dépend de votre personnalité.