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Task |
Former d'autres analystes à effectuer des procédures et des analyses de laboratoire. |
Effectuer des inspections visuelles des produits finis. |
Servir de liaison technique entre le contrôle de la qualité et d'autres ministères, fournisseurs ou entrepreneurs. |
Participer à des évaluations internes et des audits au besoin. |
Identifier et dépanner les problèmes d'équipement. |
Évaluer les nouvelles technologies et méthodes pour formuler des recommandations concernant leur utilisation. |
Assurer-vous que les normes de sécurité et de sécurité des laboratoires sont maintenues. |
Élaborer et qualifier de nouvelles méthodes de test. |
Contrôler les coordonnées avec les laboratoires et les fournisseurs. |
Ecriver des rapports techniques ou de la documentation, tels que des rapports de déviation, des protocoles de test et des analyses de tendances. |
Écriver ou réviser les procédures d'exploitation de contrôle de qualité standard. |
Fournir des données de contrôle de la qualité des approvisionnements pour les soumissions réglementaires. |
Recevoir et inspecter les matières premières. |
Examiner les données des laboratoires contractuels afin d'assurer l'exactitude et la conformité réglementaire. |
Préparer ou réviser la documentation de transfert de méthode requise, y compris les protocoles de transfert technique ou les rapports. |
Effectuer des validations ou des transferts de méthodes analytiques conformément aux politiques ou directives applicables. |
Participer à des enquêtes hors normes et échec et recommander des mesures correctives. |
Surveiller les procédures d'essai afin de s'assurer que tous les tests sont effectués conformément aux spécifications des éléments établis, aux méthodes d'essai standard ou aux protocoles. |
Enquêter ou signaler les résultats des tests douteux. |
Interpréter les résultats des tests, les comparer aux spécifications établies et les limites de contrôle, et faire des recommandations sur la pertinence des données pour la publication. |
Identifier les problèmes de qualité et recommander des solutions. |
Évaluer les méthodes et procédures analytiques pour déterminer comment elles pourraient être améliorées. |
Documentation complète nécessaire pour prendre en charge les procédures de test, y compris les formulaires de capture de données, les journaux de bord des équipements ou les formulaires d'inventaire. |
Calibrer, valider ou entretenir des équipements de laboratoire. |
Compiler les données d'essai de laboratoire et effectuer des analyses appropriées. |
Effectuer des analyses de routine et non routinières des matériaux en cours de traitement, des matières premières, des échantillons environnementaux, des produits finis ou des échantillons de stabilité. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,41 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,96 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,89 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,59 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,56 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,33 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,93 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,9 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,74 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,66 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,39 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,25 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,1 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,02 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 2,02 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 4,12 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,75 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,75 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,62 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,5 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,38 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,38 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,38 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,38 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,38 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,62 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,62 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,62 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,62 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,62 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,62 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2,62 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,5 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,12 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,75 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,62 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,62 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,5 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Absorbance spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Adhesion testers | Metal testing instruments |
Tools | Autosamplers | Autosamplers |
Tools | Bolt tension meters | Tension testers |
Tools | Coating thickness gauges | Thickness measuring devices |
Tools | Copy machines | Photocopiers |
Tools | Dew point meters | Psychrometers |
Tools | Durometers | Hardness testers |
Tools | Dynamometers | Dynamometers |
Tools | Flowmeters | Flowmeters |
Tools | Fluorescence spectrophotometers | Spectrophotometers |
Tools | Force gauges | Force or torque sensors |
Tools | Gas chromatographs | Gas chromatographs |
Tools | Gel casters | Gel boxes |
Tools | Gel electrophoresis systems | Gel documentation systems |
Tools | High performance liquid chromatography systems | Liquid chromatographs |
Tools | Imaging systems | Fluorescent microscopes |
Tools | Incubators | Forced air or mechanical convection general purpose incubators |
Tools | Laser facsimile machines | Laser fax machine |
Tools | Levelmeters | Level meter |
Tools | Mass spectrometers | Mass spectrometers |
Tools | Microfilm systems | Microfilm processors |
Tools | Micrometers | Micrometers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | pH meters | pH meters |
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Tools | Sonicators | Ultrasonic disintegrators |
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Tools | Surface profile gauges | Surface gauge |
Tools | Tachometers | Tachometers |
Tools | Tension meters | Tension testers |
Tools | Textile moisture meters | Moisture meters |
Tools | Thermal cyclers | Temperature cycling chambers or thermal cyclers |
Tools | Torque testers | Force or torque sensors |
Tools | Torque wrenches | Torque wrenches |
Tools | Total organic carbon TOC analyzers | Organic carbon analyzers |
Tools | Ultrasonic flaw detectors | Ultrasonic examination equipment |
Tools | Ultrasonic thickness gauges | Ultrasonic examination equipment |
Tools | Ultraviolet spectroscopes | Spectrometers |
Tools | Vibration meters | Vibration testers |
Tools | Wastewater samplers | Water samplers |
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Technology | The MathWorks MATLAB | Analytical or scientific software |
Technology | Watir | Program testing software |
Technology | Word processing software | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 5,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 6,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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