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Task |
Instruit les jurys sur les lois applicables, les jurys directs pour en déduire les faits tirés de la preuve présentée et écouter leurs verdicts. |
Défenseurs de la peine dans les affaires pénales, sur déclaration de culpabilité par jury, selon les lois du gouvernement applicables. |
Règle sur la recevabilité des preuves et des méthodes de témoignage. |
Présider les audiences et écouter les allégations faites par les demandeurs pour déterminer si les éléments de preuve appuient les accusations. |
Liser les documents sur les plaidoiries et les motions pour connaître les faits et les problèmes. |
Interpréter et appliquer des règles de procédure ou établir de nouvelles règles dans les situations où il n'existe aucune procédure déjà établie par la loi. |
Surveiller les procédures afin de s'assurer que toutes les règles et procédures applicables sont suivies. |
Conseiller les avocats, les jurys, les plaideurs et le personnel judiciaire en ce qui concerne les comportements, les problèmes et les procédures. |
Rechercher des questions juridiques et écriver des avis sur les problèmes. |
Effectuer des audiences préliminaires pour trancher des questions telles que s'il y a une cause raisonnable et probable de détenir les défendeurs dans des cas de crime. |
Écriver des décisions sur les cas. |
Attribuer une indemnité pour dommages-intérêts aux plaideurs dans les affaires civiles relativement aux constatations des jurys ou par le tribunal. |
Résoudre les conflits entre les avocats adverses. |
Superviser les autres juges, les agents des tribunaux et le personnel administratif du tribunal. |
Imposer des restrictions aux parties dans les affaires civiles jusqu'à ce que les procès puissent être tenus. |
Règle sur les conflits relatifs à la garde et à l'accès, et faire respecter les ordonnances du tribunal concernant la garde et le soutien des enfants. |
Accorder des divorces et diviser les avoirs entre les conjoints. |
Participer aux tribunaux judiciaires pour aider à résoudre les différends. |
Effectuer des cérémonies de mariage. |
Fournir des informations concernant le système judiciaire ou d'autres questions juridiques par le biais des médias et des discours publics. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 5,98 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 5,3 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 5,15 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,59 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 4,02 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,95 |
2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 3,77 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,72 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,63 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,54 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,53 |
2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 3,49 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 3,4 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,73 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,48 |
2.C.7.d | Histoire et archéologie / History and Archeology | Niveau | 2,36 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 2,17 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,09 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4,75 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 4,38 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4,12 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4,12 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 4,12 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 4 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 4 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,75 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,5 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,38 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,12 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,75 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,75 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,12 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4,5 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,38 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,25 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,12 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,88 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 3 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,62 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,62 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,38 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,25 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Computer laser printers | Laser printers |
Tools | Courtroom microphones | Microphones |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital audio recorders | Digital voice recorders |
Tools | Digital video players | Digital video disk players or recorders |
Tools | Gavels | Gavels or sounding blocks |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Laser facsimile machines | Laser fax machine |
Tools | Multiline telephone systems | Special purpose telephones |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Tools | Teleconferencing equipment | Teleconference equipment |
Tools | Videoconferencing equipment | Videoconferencing systems |
Technology | Adobe Systems Adobe Acrobat | Document management software |
Technology | Courtroom scheduling software | Legal management software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | Instant messaging software | Instant messaging software |
Technology | LexisNexis | Information retrieval or search software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Online databases | Data base user interface and query software |
Technology | Thomson Reuters WestLaw | Information retrieval or search software |
Technology | Videoconferencing software | Video conferencing software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Technology | Word processing software | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 5,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 7 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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