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Task |
Analyser et évaluer les données des patients ou les résultats des tests pour diagnostiquer la nature ou l'étendue des troubles mentaux. |
Prescrire, administrer ou administrer des traitements psychothérapeutiques ou des médicaments pour traiter les troubles mentaux, émotionnels ou comportementaux. |
Collaborer avec des médecins, des psychologues, des travailleurs sociaux, des infirmières psychiatriques ou d'autres professionnels pour discuter des plans de traitement et des progrès. |
Rassembler et conserver les informations et les dossiers des patients, y compris les antécédents sociaux ou médicaux obtenus auprès de patients, de parents ou d'autres professionnels. |
Consulter des patients ambulatoires ou d'autres patients pendant les visites au bureau. |
Concever des plans de soins individualisés, en utilisant divers traitements. |
Examiner ou mener des tests de laboratoire ou de diagnostic sur les patients pour fournir des informations sur l'état physique général ou les troubles mentaux. |
Informer ou informer les gardiens, les parents ou les autres personnes ou les conditions d'un patient ou un traitement. |
Examiner et évaluer les procédures de traitement et les résultats d'autres psychiatres ou professionnels de la santé. |
Préparer et soumetter des rapports de cas ou des résumés aux organismes gouvernementaux ou de santé mentale. |
Servir sur des comités pour promouvoir ou maintenir des services communautaires de santé mentale ou des systèmes de livraison. |
Enseigner, prener des cours d'éducation continue, assister à des conférences ou des séminaires, ou effectuer des recherches et publier des résultats pour mieux comprendre les états ou les troubles mentaux, émotifs ou comportementaux. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 6,72 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 6,6 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 5,82 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 5,05 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,92 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 4,57 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 4,46 |
2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 4,11 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,72 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,68 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,43 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 3,21 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,03 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,97 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,75 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,5 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 2,06 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,02 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4,62 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 4,5 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4,25 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4,25 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 4,12 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 4,12 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4,12 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 4 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 4 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,88 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,75 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,5 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,5 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,25 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,25 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,25 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,75 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,5 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,5 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 4,12 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4,12 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4,12 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 4 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 4 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,25 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 3 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 3 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Electronic blood pressure units | Electronic blood pressure units |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Manual blood pressure units | Mercury blood pressure units |
Tools | Mechanical stethoscopes | Medical acoustic stethoscope or accessory |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Personal digital assistants PDA | Personal digital assistant PDAs or organizers |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Technology | ADL Data Systems OptimumClinicals Electronic Health Record | Medical software |
Technology | Advantage Software Psych Advantage | Medical software |
Technology | Blumenthal Software PBSW24 | Time accounting software |
Technology | Cerner ProFile | Medical software |
Technology | Computer Assisted Diagnostic Interview CADI software | Medical software |
Technology | Eclipsys Sunrise Clinical Manager | Medical software |
Technology | Electronic medical record EMR software | Medical software |
Technology | Epic EpicCare Inpatient Clinical System | Medical software |
Technology | FifthWalk BillingTracker Pro | Accounting software |
Technology | GE Healthcare Centricity EMR | Medical software |
Technology | ICANotes | Medical software |
Technology | Integrated Systems Management OmniMD | Medical software |
Technology | MDofficeManager MediVoxx | Medical software |
Technology | MEDITECH Behavioral Health Clinicals | Medical software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Netsmart Technologies Avatar Clinical Workstation CWS | Medical software |
Technology | Practice management software PMS | Medical software |
Technology | Psychiatric assessment software | Medical software |
Technology | Psychiatric information databases | Data base user interface and query software |
Technology | Sigmund Software Sigmund Enterprise Management | Medical software |
Technology | SoftPsych Psychiatric Diagnosis | Medical software |
Technology | Texas Medical Software SpringCharts EMR | Medical software |
Technology | UnisonCare UniCharts | Medical software |
Technology | Virtual reality software | Graphics or photo imaging software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 2 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 7 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 4,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 5,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 3 |
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