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Task |
Effectuer des tests de stress, en utilisant des machines à électrocardiographe (EKG). |
Démontrer l'utilisation correcte de l'équipement d'exercice ou l'exécution des exercices. |
Élaborer des programmes d'exercices pour améliorer la force, la flexibilité, l'endurance ou le fonctionnement circulatoire des participants, conformément aux normes de sciences de l'exercice, aux exigences réglementaires et aux exigences d'accréditation. |
Expliquer le programme d'exercices ou les procédures d'essai physiologique aux participants. |
Interpréter les données des participants au programme d'exercice pour évaluer les progrès ou identifier les changements de programme nécessaires. |
Mesurer la quantité de graisse corporelle, en utilisant des équipements tels que l'échelle hydrostatique, des étriers à lame ou des ruban adhésifs. |
Mesurer la consommation d'oxygène ou le fonctionnement pulmonaire, en utilisant des spiromètres. |
Effectuer des tests de laboratoire de routine des échantillons de sang pour le niveau de cholestérol ou la tolérance au glucose. |
Prescriver des programmes d'exercices personnalisés, en précisant l'équipement tel que le tapis roulant, la bicyclette d'exercice, les ergomètres ou les lunettes perceptuelles. |
Fournir un contrôle clinique de l'exercice pour les participants à tous les niveaux de risque. |
Recommander des méthodes pour augmenter l'activité physique du mode de vie. |
Enseigner des cours ou des séminaires liés à l'exercice ou au régime alimentaire pour les patients, les athlètes ou les groupes communautaires. |
Évaluer les exigences de performance physique pour aider au développement de programmes individuels de récupération ou d'exercice de réadaptation. |
Étalonner l'exercice ou l'équipement d'essai. |
Éduquer les athlètes ou les entraîneurs sur les techniques pour améliorer la performance athlétique, comme la surveillance du rythme cardiaque, les techniques de récupération, les stratégies d'hydratation ou les limites de formation. |
Évaluer le rendement du personnel dans l'exercice de groupe de premier plan ou effectuer des tests de diagnostic. |
Entrer les participants pour obtenir des antécédents médicaux ou pour évaluer les objectifs des participants. |
Mentor ou former le personnel pour diriger l'exercice en groupe. |
Commander ou recommander des procédures de diagnostic, telles que des tests de stress, des examens de médicaments ou des tests urinaires. |
Planifier ou mener des projets de recherche sur la physiologie de l'exercice. |
Connaissance de l'exercice actuel, information sur le programme ou résultats de l'étude de recherche lors de réunions professionnelles ou de conférences. |
Fournir des soins d'urgence ou d'autres soins médicaux appropriés aux participants présentant des symptômes ou des signes de détresse physique. |
Superviser la maintenance de l'équipement d'exercice ou d'essai d'exercice. |
Enseigner des cours de modification du comportement liés à des sujets tels que la gestion du stress ou le contrôle du poids. |
Enseigner l'exercice de groupe pour les clients à faible, moyen ou haut risque afin d'améliorer la force, la flexibilité, l'endurance ou le fonctionnement circulatoire des participants. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 5,21 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 5,04 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 4,7 |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 4,63 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,44 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 4,14 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,11 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 4,07 |
2.C.5.b | Thérapie et conseil / Therapy and Counseling | Niveau | 4,07 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 3,89 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,71 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,37 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 3,32 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,32 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,89 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,89 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,78 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,5 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,43 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,25 |
2.C.7.e | Philosophie et théologie / Philosophy and Theology | Niveau | 2,18 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,18 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,04 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 4 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 4 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 4 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,75 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,75 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,62 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,62 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,62 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,5 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,25 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,25 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,12 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2,88 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,38 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,25 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,62 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,5 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,38 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,12 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,12 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,12 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Arm crank ergometers | Work tables or stations or accessories for rehabilitation or therapy |
Tools | Automated blood pressure measurement equipment | Electronic blood pressure units |
Tools | Automated external defibrillators AED | Automated external defibrillators AED or hard paddles |
Tools | Bioelectric impedance analyzers | Impedance meters |
Tools | Cholesterol analyzers | Cholesterol monitors or meters |
Tools | Cycle ergometers | Stationary bicycles |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Dual energy x ray absorptiometers | Mass spectrometers |
Tools | Echocardiography systems | Cardiac ultrasound or doppler or echo units or cardioscopes |
Tools | Electrocardiography EKG machines | Electrocardiography EKG units |
Tools | Electromyographs EMG | Electromyography EMG units or accessories |
Tools | Electronic spirometers | Spirometers or its accessories or its supplies |
Tools | Electronic timing systems | Clock timers |
Tools | Exercise treadmills | Treadmills |
Tools | Goniometers | Goniometers |
Tools | Heart rate monitors | Cardiac output CO monitoring units or accessories |
Tools | Holter monitors | Long term continuous electrocardiography EKG or holter monitoring systems |
Tools | Hydraulic hand dynamometers | Grip strengthener |
Tools | Intravenous IV infusion pumps | Intravenous infusion pumps for general use |
Tools | Isokinetic dynamometers | Dynamometers |
Tools | Lactate analyzers | Lactate analyzers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Manual blood pressure equipment | Mercury blood pressure units |
Tools | Mechanical stethoscopes | Medical acoustic stethoscope or accessory |
Tools | Metabolic carts | Calorimeters |
Tools | Microhematocrits | Microcentrifuges |
Tools | Multi-line telephone systems | Special purpose telephones |
Tools | Muscle strength dynamometers | Dynamometers |
Tools | Near infrared spectrometers | Infrared spectrometers |
Tools | Osmometers | Osmometers |
Tools | Oxygen analyzers | Oxygen monitors or supplies |
Tools | Patient weight scales | Patient floor scales |
Tools | Pedometers | Pedometers |
Tools | Perceptual goggles | Cognitive or dexterity or perceptual or sensory evaluation or testing products |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Photocopying equipment | Photocopiers |
Tools | Pulse oximeters | Pulse oximeter units |
Tools | Skinfold calipers | Skinfold calipers |
Tools | Spirometers | Spirometers or its accessories or its supplies |
Tools | Stair climbers | Climbing devices for rehabilitation or therapy |
Tools | Strength training equipment | Weights or sets or accessories for rehabilitation or therapy |
Tools | Telemetry units | Electrocardiography EKG transmitter or telemetry or accessories |
Tools | Underwater weighing tanks | Bodyweight measuring scales |
Tools | Urine analysis equipment | Urinalysis analyzers |
Tools | Whole body air plethysmography systems | Body plethysmographs |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | MEDITECH software | Medical software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 5,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 3,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 6,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 4 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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