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Task |
Élaborer et mettre en œuvre des programmes de formation pour les stagiaires, les étudiants en médecine, les médecins résidents ou les boursiers postdoctoraux. |
Diapositives de coloration pour rendre les chromosomes visibles pour la microscopie. |
Résumer les résultats des tests et faire rapport aux autorités compétentes. |
Choisir ou préparer des spécimens et des milieux pour les cultures cellulaires en utilisant des techniques aseptiques, la connaissance des composants moyens ou des besoins nutritionnels cellulaires. |
Sélectionner les méthodes de bandes pour permettre l'identification des paires de chromosomes. |
Identifier les méthodes appropriées de collecte, de conservation ou de transport d'échantillons. |
Préparer des lames de cultures cellulaires suivant des procédures standard. |
Sélectionner les méthodes appropriées de préparation et de stockage des médias pour maintenir le potentiel de l'hydrogène (pH), de la stérilité ou de la capacité à soutenir la croissance. |
Cultures de cellules de récolte en utilisant des substances telles que des inhibiteurs mitotiques, des agents de libération de cellules et des fixateurs cellulaires. |
Créer des images chromosomiques à l'aide de systèmes d'imagerie informatique. |
Déterminer les séquences de temps optimales et les méthodes pour les récoltes de cellules manuelles ou robotiques. |
Examiner les chromosomes présents dans les échantillons biologiques pour détecter les anomalies. |
Reconnaître et signaler des anomalies dans la couleur, la taille, la forme, la composition ou le modèle des cellules. |
Communiquer les résultats des tests ou les informations techniques aux patients, aux médecins, aux membres de la famille ou aux chercheurs. |
Préparer des échantillons biologiques tels que les liquides amniotiques, la moelle osseuse, les tumeurs, les villosités chorioniques et le sang, pour les examens chromosomiques. |
Comporter le nombre de chromosomes et identifier les anomalies structurelles en visualisant les diapositives de culture à l'aide de microscopes, de microscopes ou de photomicroscopes. |
Disposer et attacher les chromosomes en paires numérotées sur les diagrammes de caryotypes, en utilisant des pratiques de laboratoire de génétique standard et la nomenclature, pour identifier les chromosomes normaux ou anormaux. |
Analyser les chromosomes présents dans les spécimens biologiques pour aider les diagnostics et les traitements pour les maladies génétiques telles que les anomalies congénitales, les problèmes de fertilité et les troubles hématologiques. |
Entrer les détails des spécimens dans des journaux ou des systèmes informatiques. |
Maintenir des équipements de laboratoire tels que des photomicroscopes, des microscopes inversés et des équipements standard de la chambre noire. |
Superviser le personnel de laboratoire subordonné. |
Sélectionner le système ou la procédure de culture appropriée en fonction du type de spécimen et du motif de la référence. |
Décriver les résultats de l'analyse chromosomique, FISH et aCGH dans la langue de la Nomenclature Cytogénétique (ISCN) Internations. |
Extraire, mesurer, diluer le cas échéant, étiqueter et préparer l'ADN pour l'analyse de la matrice. |
Saisisser les détails du traitement, de l'analyse et des problèmes techniques des spécimens dans les journaux ou les systèmes d'information de laboratoire (LIS). |
Appliquer l'échantillon préparé et le contrôle à la grille appropriée, exécuter l'instrumentation et produire des résultats analysables. |
Élaborer, mettre en œuvre et surveiller des programmes de contrôle de la qualité et d'assurance de la qualité afin d'assurer des performances et des rapports de tests précis et précis. |
Évaluer la pertinence des spécimens reçus pour les tests demandés. |
Communiquer à des parties responsables des spécimens inacceptables et suggérer des corrections pour les présentations futures. |
Archiver la documentation et le matériel d'étude conformément aux règlements et aux lois. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.d | La biologie / Biology | Niveau | 4,68 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,81 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,69 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,35 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,23 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,96 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,54 |
2.C.5.a | Médecine et dentisterie / Medicine and Dentistry | Niveau | 2,54 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,46 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,12 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,75 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,75 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,62 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,5 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,38 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 3,25 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,25 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,12 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,88 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,88 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,88 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,75 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,75 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,75 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,62 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,5 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,25 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,12 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,38 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,12 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,12 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,38 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,25 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,12 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | 1 ml pipettes | Dropping pipettes |
Tools | 10 ml pipettes | Dropping pipettes |
Tools | 2 ml cryovials | Laboratory vials |
Tools | 25 ml pipettes | Dropping pipettes |
Tools | 35m petri dishes | Petri plates or dishes |
Tools | 4 ml cryovials | Laboratory vials |
Tools | Automated imaging systems | Fluorescent microscopes |
Tools | Automatic slide loading systems | Histological staining apparatus |
Tools | Bench-top autoclaves | Steam autoclaves or sterilizers |
Tools | Benchtop drying chambers | Slide dryers |
Tools | Binocular compound microscopes | Binocular light compound microscopes |
Tools | Biological containment hoods | Fume hoods or cupboards |
Tools | Biological safety cabinets | Sterilization cabinets |
Tools | Cell culture tubes | Culture tubes |
Tools | Cell harvesters | Ultrasonic disintegrators |
Tools | Computerized karotype equipment | Deoxyribonucleic sequence analyzers |
Tools | Counting chambers | Counters |
Tools | Denaturation/hybridization systems | Hybridization ovens or incubators |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Digital cameras | Digital cameras |
Tools | Digital image printers | Digital image printers |
Tools | Flat bottom microtiter plates | Multiwell plates |
Tools | Floor model drying chambers | Slide dryers |
Tools | Fluorescent in situ hybridization FISH automation instruments | Deoxyribonucleic sequence analyzers |
Tools | Fluorescent microscopes | Fluorescent microscopes |
Tools | Glass flasks | Laboratory flasks |
Tools | Glass water distillers | Distillation pipings or columns or fittings |
Tools | Heated magnetic stirrers | Magnetic stirrers |
Tools | Hot air sterilizers | Dry heat or hot air sterilizers |
Tools | Hybridization ovens | Hybridization ovens or incubators |
Tools | Incubators | Dry wall single chamber carbon dioxide incubators |
Tools | Interferometers | Interferometers |
Tools | Inverted compound microscopes | Inverted microscopes |
Tools | Laboratory freezers | Ultra cold or ultralow upright cabinets or freezers |
Tools | Laboratory microwave ovens | Laboratory microwave ovens |
Tools | Laboratory refrigerators | General purpose refrigerators or refrigerator freezers |
Tools | Liquid nitrogen containers | Cryogenic or liquid nitrogen freezers |
Tools | Low speed refrigerated centrifuges | Refrigerated benchtop centrifuges |
Tools | Masks | Medical staff isolation or surgical masks |
Tools | Media filtration systems | Laboratory filtration hardware or accessories |
Tools | Mercury vapor lamps | Mercury vapor lamp HID |
Tools | Metaphase finding system software | Deoxyribonucleic sequence analyzers |
Tools | Microarray scanners | Scanners |
Tools | Microscope camera adapters | Photo attachments for microscopes |
Tools | Microscope filters | Microscope condensers |
Tools | Microscope slides | Microscope slides |
Tools | pH meters | pH meters |
Tools | Phase contrast microscopes | Darkfield microscopes |
Tools | Photomicroscopes | Photo attachments for microscopes |
Tools | Pipette aids | Pipette bulbs |
Tools | Reference thermometers | Laboratory incubator thermometers |
Tools | Robotic harvesters | Ultrasonic disintegrators |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Slide cassettes | Microscope slide racks |
Tools | Slide sorters | Microscope slide racks |
Tools | Steam autoclaves | Steam autoclaves or sterilizers |
Tools | Stereo microscopes | Stereo or dissecting light microscopes |
Tools | Tachometers | Tachometers |
Tools | Test tube racks | Test tube racks |
Tools | Ultrasonic sterilization units | Ultrasonic cleaning equipment |
Tools | Uncooled charge-coupled device cameras | Digital cameras |
Tools | Vortex mixers | Vortex mixers |
Tools | Water baths | Water baths |
Tools | Water deionizers | Ion exchange apparatus |
Technology | Cell Bioscience Automated Image Capture | Analytical or scientific software |
Technology | Digital karyotyping software | Analytical or scientific software |
Technology | Genetix CytoVision | Analytical or scientific software |
Technology | Genial Genetics iPassport QMS | Data base user interface and query software |
Technology | Genial Genetics Shire | Data base user interface and query software |
Technology | Geniel Genetics iGene | Analytical or scientific software |
Technology | Image analysis software | Analytical or scientific software |
Technology | Image capture software | Analytical or scientific software |
Technology | KARIO | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia CGH | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia Comet Assay | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia FISH | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia Karyo | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia Metaphase Finder | Analytical or scientific software |
Technology | Lucia MFISH | Analytical or scientific software |
Technology | MetaSystems Isis Color Karyotyping | Analytical or scientific software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 5,33 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 6,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 2 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
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