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Task |
Préparer et offrer des présentations de vente à des clients nouveaux et existants pour vendre de nouveaux programmes de publicité et pour protéger et augmenter la publicité existante. |
Expliquer aux clients comment certains types de publicités aideront à promouvoir leurs produits ou services de la façon la plus efficace possible. |
Maintenir les bases de compte assignées tout en développant de nouveaux comptes. |
Traiter toute la correspondance et la paperasse liées aux comptes. |
Fournir des preuves de publicité ou d'illustration aux clients pour approbation. |
Élaborer des contrats pour le travail publicitaire et percevoir les paiements dus. |
Localiser et contacter des clients potentiels pour offrir des services publicitaires. |
Fournir aux clients des estimations des coûts des produits ou des services publicitaires. |
Recommander des formats et des formats appropriés pour la publicité, selon le moyen utilisé. |
Informer les clients des options disponibles pour l'art publicitaire et fournisser des échantillons. |
Obtener et étudier des informations sur les produits, les besoins, les problèmes, l'historique publicitaire et les pratiques commerciales des clients afin d'offrir des présentations de vente efficaces et une assistance appropriée pour les produits. |
Déterminer le support publicitaire à utiliser et préparer des échantillons de publicités dans le support sélectionné pour les présenter aux clients. |
Consulter les responsables de l'entreprise, les départements de vente et les agences de publicité pour élaborer des plans promotionnels. |
Préparer des plans promotionnels, des publications commerciales, des trousses médiatiques et des contrats de vente, à l'aide d'un ordinateur. |
Identifier les nouveaux marchés de la publicité et proposer des produits pour les servir. |
Ecriver une copie dans le cadre de la mise en page. |
Assister à des réunions de vente, des salons professionnels et des séminaires de formation pour recueillir des informations, promouvoir des produits, élargir le réseau de contacts et accroître les connaissances. |
Rassembler tous les documents pertinents pour les processus d'appel d'offres et coordonne les enchères et l'approbation des contrats. |
Organiser des sessions d'enregistrement commerciales et accompagner les clients dans les sessions. |
Écriver des lignes de vente pour utilisation par le personnel. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 5,62 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,77 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4,17 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 4,16 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 3,55 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,24 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,16 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,95 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,68 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,39 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,23 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,14 |
2.C.4.f | Sociologie et anthropologie / Sociology and Anthropology | Niveau | 2,07 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 4 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,88 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,75 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,75 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,62 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3,5 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,38 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,25 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,88 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,62 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,62 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,5 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,38 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,38 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,12 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,75 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,62 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,62 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,62 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,5 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Laptop computers | Notebook computers |
Tools | Multi-line telephone systems | Special purpose telephones |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Personal digital assistants PDA | Personal digital assistant PDAs or organizers |
Tools | Tablet computers | Tablet computers |
Technology | Adobe Systems Adobe InDesign | Desktop publishing software |
Technology | Adobe Systems Adobe Photoshop | Graphics or photo imaging software |
Technology | Contact management software | Calendar and scheduling software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | FileMaker Pro | Data base user interface and query software |
Technology | Google AdWords | Sales and marketing software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Publisher | Desktop publishing software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | QuarkXPress | Desktop publishing software |
Technology | Web browser software | Internet browser software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 1 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 4,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 7 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 3 |
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