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Task |
Couvrir les surfaces avec des toiles ou un ruban adhésif et du papier pour protéger les surfaces pendant la peinture. |
Remplisser les fissures, les trous ou les joints avec du calfeutrage, du mastic, du plâtre ou d'autres charges, en utilisant des pistolets de calfeutrage ou des couteaux de mastic. |
Appliquer des apprêts ou des tampons pour préparer de nouvelles surfaces, comme le bois nu ou le métal, pour les couches de finition. |
Appliquer de la peinture, des taches, du vernis, de l'émail ou d'autres finitions à des équipements, des bâtiments, des ponts ou d'autres structures, en utilisant des brosses, des pistolets à pulvériser ou des rouleaux. |
Calculer les quantités de matériaux requis et estimer les coûts, en fonction des mesures de surface ou des ordres de travail. |
Liser les ordres de travail ou recever les instructions des superviseurs ou des propriétaires pour déterminer les exigences du travail. |
Écarter les échafaudages ou les portes battantes, ou configurer les échelles, pour travailler au-dessus du niveau du sol. |
Retirer les accessoires tels que les images, les boutons de porte, les lampes ou les couvercles des interrupteurs électriques avant la peinture. |
Laver et traiter les surfaces avec de l'huile, de la térébenthine, du dissolvant de la moisissure ou d'autres préparations, et des taches de sable pour s'assurer que les finitions adhèrent correctement. |
Mélanger et combiner les couleurs de la peinture, de la tache ou du vernis avec de l'huile ou des additifs d'éclaircie et de séchage pour obtenir les couleurs et les consistance souhaitées. |
Retirer les anciennes finitions par décapage, ponçage, brossage par fil, brûlage ou utilisation d'eau ou de dynamitage abrasif. |
Sélectionner et acheter des outils ou des finitions pour les surfaces à couvrir, compte tenu de la durabilité, de la manipulation, des méthodes d'application et des souhaits des clients. |
Surfaces lisses, à l'aide de papier abrasif, de grattoirs, de brosses, de laine d'acier ou de ponceuses. |
Revêtements finals polonais aux finitions spécifiées. |
Utiliser des techniques de finition spéciales telles que l'éponge, le ragging, la stratification ou la fausse finition. |
Bâtiments étanches, utilisant des imperméabilisants ou des calfeutants. |
Couper les pochoirs et les brosses ou les lettres ou les décorations sur les surfaces. |
Pulvériser ou brosser les plastiques chauds ou dépasser sur les surfaces. |
Faire cuire des finis sur des articles peints ou émaillés, en utilisant des fours à cuire. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 4,08 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,8 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,71 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,59 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,46 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,23 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,13 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,02 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,92 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,88 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,87 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,66 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,63 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,52 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,41 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,38 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,3 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,29 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,28 |
2.C.7.b | Langue étrangère / Foreign Language | Niveau | 2,22 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,09 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,01 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,88 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,5 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,5 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,25 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,25 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,12 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,12 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,12 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,12 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,5 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,38 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,25 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 3,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3,25 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,12 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,12 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 3 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 3 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,62 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,25 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,12 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,12 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,12 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,12 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Aerial lifts | Manlift or personnel lift |
Tools | Air compressors | Air compressors |
Tools | Airless spray equipment | Paint sprayers |
Tools | Blow torches | Blow torch |
Tools | Bosun chairs | Manlift or personnel lift |
Tools | Bucket trucks | Articulating boom lift |
Tools | Caulking guns | Caulking guns |
Tools | Chippers | Power chippers |
Tools | Chipping hammers | Demolition hammers |
Tools | Circle cutters | Hole saws |
Tools | Combing tools | Paint brushes |
Tools | Conventional spray equipment | Paint sprayers |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Disk sanders | Power sanders |
Tools | Drywall axes | Hatchets |
Tools | Drywall hammers | Hammers |
Tools | Drywall lifters | Lifts |
Tools | Drywall ripping tools | Saws |
Tools | Drywall taping knives | Putty knives |
Tools | Electric grinders | Power grinders |
Tools | Electric paint removers | Power sanders |
Tools | Extension ladders | Ladders |
Tools | Float trowels | Trowels |
Tools | Floor scrapers | Floor scrapers |
Tools | Forklifts | Forklifts |
Tools | Glass scrapers | Razor knives |
Tools | Glaziers' knives | Razor knives |
Tools | Glue guns | Glue guns |
Tools | Grout removal tools | Saw blades |
Tools | Hammers | Hammers |
Tools | Hard hats | Hard hats |
Tools | Heat guns | Heat guns |
Tools | High velocity low pressure HVLP spraying equipment | Paint sprayers |
Tools | Hoists | Hoists |
Tools | Hopper guns | Hand sprayers |
Tools | Hydraulic lifts | Manlift or personnel lift |
Tools | Hydroblasters | Pressure or steam cleaners |
Tools | Ladders | Ladders |
Tools | Laser printers | Laser printers |
Tools | Line lasers | Laser measuring systems |
Tools | Mobile scaffolds | Scaffolding |
Tools | Notebook computers | Notebook computers |
Tools | Paint brush cleaner spinners | Paint strainers |
Tools | Paint brushes | Paint brushes |
Tools | Paint lead testing kits | Paint tester |
Tools | Paint rollers | Paint rollers |
Tools | Paint shakers | Paint mixers |
Tools | Paint strainers | Paint strainers |
Tools | Paint stripping equipment | Power sanders |
Tools | Painting edgers | Edging tools |
Tools | Patching knives | Putty knives |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Personal digital assistants PDA | Personal digital assistant PDAs or organizers |
Tools | Platforms | Platform lift |
Tools | Pneumatic spray texture guns | Hand sprayers |
Tools | Power brushes | Paint sprayers |
Tools | Power drills | Power drills |
Tools | Power paint mixers | Paint mixers |
Tools | Power rollers | Paint rollers |
Tools | Power sanders | Power sanders |
Tools | Power saws | Power saws |
Tools | Pressure washers | Pressure or steam cleaners |
Tools | Putty chisels | Cold chisels |
Tools | Putty knives | Putty knives |
Tools | Respirators | Respirators |
Tools | Riggings | Blocks or pulleys |
Tools | Sandblasters | Pneumatic sanding machines |
Tools | Saws | Saws |
Tools | Scaffolding | Scaffolding |
Tools | Scoring tools | Scribers |
Tools | Screwdrivers | Screwdrivers |
Tools | Seam rollers | Wallpaper roller |
Tools | Single-cut mill saw files | Mill saw file |
Tools | Slings | Slings |
Tools | Spackling knives | Putty knives |
Tools | Spray guns | Paint sprayers |
Tools | Spray texture guns | Hand sprayers |
Tools | Steam cleaning equipment | Pressure or steam cleaners |
Tools | Stencils | Stencils or lettering aids |
Tools | Stilts | Ladders |
Tools | Striping machines | Paint sprayers |
Tools | Striping tools | Masking equipment |
Tools | Stripper brushes | Paint brushes |
Tools | Stucco patching guns | Hand sprayers |
Tools | Swing stages | Manlift or personnel lift |
Tools | Temperature gauges | Temperature gauge |
Tools | Texturing trowels | Trowels |
Tools | Tinting machines | Paint mixers |
Tools | Trim guides | Edging tools |
Tools | Trowels | Trowels |
Tools | Utility knives | Utility knives |
Tools | Wallpaper steamers | Pressure or steam cleaners |
Tools | Wire brushes | Wire brushes |
Tools | Work boots | Safety boots |
Technology | Contractor City Contractor Forms Pack | Word processing software |
Technology | Corel Paint Shop Pro | Graphics or photo imaging software |
Technology | Corel Painter | Graphics or photo imaging software |
Technology | Evergreen Technology Eagle Bid Estimating | Project management software |
Technology | Evergreen Technology Total Faux | Analytical or scientific software |
Technology | Insight Direct ServiceCEO | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
Technology | On Center Quick Bid | Project management software |
Technology | Sage ACT! | Customer relationship management CRM software |
Technology | Spreadsheet software | Spreadsheet software |
Technology | Turtle Creek Software Goldenseal | Project management software |
Technology | Word processing software | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,67 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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