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Task |
Placer et maintener les bois, le bois d'oeuvre ou les panneaux en place pour la fixation ou la coupe. |
Erect échafaudages, étayage ou accolades. |
Sélectionner les outils, l'équipement ou les matériaux à partir du stockage et des articles de transport sur le site de travail. |
Fixer les bois ou le bois d'oeuvre avec de la colle, des vis, des clous ou des clous et installer le matériel. |
Nettoyer les zones de travail, les machines ou l'équipement, afin de maintenir un chantier propre et sécurisé. |
Tenir des bobines de plomb, des tiges de visée ou d'autres équipements pour aider à établir des points de référence et des lignes. |
Aligner, redresser, plombs ou carrés pour l'installation. |
Des surfaces lisses ou en sable pour enlever les crêtes, les marques d'outils, la colle ou le calfeutrage. |
Effectuer une mise en page et une mesure, marquer, percer ou découpage. |
Sécuriser les enjeux sur les grilles pour les constructions de semelles, les croûtes d'ongles sur les formes de pieds, et vibrent et flottent du béton. |
Construire des formes et aider à les élever à l'altitude requise. |
Installer les mains courantes sous la direction d'un charpentier. |
Coller et serrer les bords ou les joints des pièces assemblées. |
Couper et installer des matériaux isolants ou absorbant le son. |
Couper la tuile ou le linoléum pour ajuster et étaler les adhésifs sur le plancher pour l'installation. |
Surfaces de recouvrement avec du matériau de revêtement en plastique stratifié. |
Percer les trous dans les bois ou le bois d'oeuvre. |
Couper les bois, le bois d'oeuvre ou les panneaux aux dimensions spécifiées. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 5,38 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 4,92 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 4,21 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,89 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,88 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,59 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3,56 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,48 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,32 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,16 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 3,16 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,15 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,14 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,35 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,26 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,15 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,88 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,88 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,88 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,88 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,38 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,38 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,38 |
2.B.3.d | Installation / Installation | Importance | 2,25 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,25 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,25 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,25 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,25 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,25 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,12 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3,12 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,12 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,75 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,75 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,62 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,62 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,62 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,5 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,5 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,38 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,25 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,12 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,12 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2 |
1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force explosive / Explosive Strength | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Adjustable wrenches | Adjustable wrenches |
Tools | Air compressors | Air compressors |
Tools | Block planes | Planes |
Tools | Braces and bits | Hand or push drill |
Tools | Brooms | Brooms |
Tools | Carpenters' chisels | Wood chisels |
Tools | Carpenters' levels | Levels |
Tools | Caulking guns | Caulking guns |
Tools | Chalk lines | Chalk lines |
Tools | Circular saws | Power saws |
Tools | Claw hammers | Claw hammer |
Tools | Combination squares | Squares |
Tools | Concrete floats | Floats |
Tools | Concrete vibrators | Concrete vibrators |
Tools | Dial calipers | Calipers |
Tools | Drywall knives | Utility knives |
Tools | Framing squares | Squares |
Tools | Hand clamps | Hand clamps |
Tools | Hand saws | Saws |
Tools | Ladders | Ladders |
Tools | Layout squares | Squares |
Tools | Marking gauges | Metal markers or holders |
Tools | Measuring tapes | Tape measures |
Tools | Miter saws | Sawing machines |
Tools | Mitre boxes | Mitre box |
Tools | Notebook computers | Notebook computers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Phillips head screwdrivers | Screwdrivers |
Tools | Picks | Picks |
Tools | Plumb bobs | Plumb bobs |
Tools | Power drills | Power drills |
Tools | Power grinders | Power grinders |
Tools | Power sanders | Power sanders |
Tools | Power screwguns | Power screwguns |
Tools | Precision levels | Levels |
Tools | Protective ear plugs | Ear plugs |
Tools | Random orbital sanders | Power sanders |
Tools | Respirators | Respirators |
Tools | Scaffolding | Scaffolding |
Tools | Shovels | Shovels |
Tools | Sledgehammers | Sledge hammer |
Tools | Socket wrenches | Sockets |
Tools | Straight screwdrivers | Screwdrivers |
Tools | Table saws | Power saws |
Tools | Utility knives | Utility knives |
Tools | Wood files | Cheesegrater file |
Technology | Bosch Punch List | Project management software |
Technology | Cost estimating software | Project management software |
Technology | Craftsman CD Estimator | Project management software |
Technology | Drawing and drafting software | Computer aided design CAD software |
Technology | Intuit QuickBooks | Accounting software |
Technology | Intuit Quicken | Accounting software |
Technology | Job costing software | Accounting software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
Technology | Turtle Creek Software Goldenseal | Project management software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,33 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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