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| Task |
| Régler la pression d'air, la vitesse de rotation et la pression vers le bas, en fonction du type de roche ou de béton qui est foré. |
| Vérifier les profondeurs et les alignements des positions ennuyeuses. |
| Surveiller les opérations de forage, vérifier les jauges et écouter de l'équipement pour évaluer les conditions de forage et déterminer la nécessité d'ajuster le forage ou l'altération des équipements. |
| Commencer, arrêter et contrôler la vitesse de forage des machines et l'insertion des boîtiers dans les trous. |
| Sélectionner l'exercice approprié pour le travail, en utilisant la connaissance des conditions de la roche ou du sol. |
| Utiliser les commandes pour stabiliser les machines et pour positionner et aligner les exercices. |
| Sélectionner et attacher les forets et les tiges de perçage, en ajoutant plus de tiges lorsque les profondeurs des trous augmentent et modifier les forets au besoin. |
| Percer ou perforer des trous de roche pour le dynamitage, le jointoiement, l'ancrage ou la construction de fondations. |
| Faites fonctionner les machines pour rincer les débris de terre ou pour souffler les poussières des trous. |
| Conduire ou guider l'équipement monté sur camion dans des plates-formes de position, de niveau et de stabilisation, et étendre les derricks télescopiques. |
| Effectuer des travaux de maintenance et de mise à niveau de routine sur les machines et l'équipement, tels que le remplacement des pièces, la construction des forets et des machines à lubrifier. |
| Conduiser des camions, des tracteurs ou des exercices montés sur camion vers et depuis les lieux de travail. |
| Progrès du forage des enregistrements et données géologiques. |
| Récupérer l'équipement perdu des alésages, en utilisant des outils et des équipements de récupération. |
| Assembler et positionner les machines, les vis sans fin, les tuyaux et autres équipements, à l'aide d'outils électriques et manuels. |
| Verser l'eau dans les puits, ou pomper de l'eau ou enfoncer-les dans les puits pour refroidir les forets et enlever les forages. |
| Faites fonctionner des installations de forage à l'eau potable et d'autres équipements pour forer, forer et creuser des puits d'eau ou à des fins d'évaluation environnementale. |
| Effectuer des tests de pompage pour évaluer les performances du puits. |
| Documenter les formations géologiques rencontrées pendant le travail. |
| Retirer les tiges de perçage des trous et extraire les échantillons de noyau. |
| Rétracter les tarières pour forcer la décharge des trous. |
| Placer et installer des écrans, des enveloppes, des pompes et d'autres installations de puits pour développer des puits. |
| Concevoir des systèmes de pompage efficaces. |
| Désinfecter, reconstruiser et réaménager les puits contaminés et les systèmes de pompage d'eau, et nettoyer et désinfecter les puits neufs en préparation. |
| Examiner les besoins des clients et les emplacements proposés pour les opérations de forage afin de déterminer la faisabilité et de déterminer les estimations de coûts. |
| Observer les enregistreurs graphiques et les débitmètres électroniques qui surveillent l'eau utilisée pour éliminer les débris des trous. |
| Signaler les opérateurs de grue pour déplacer l'équipement. |
| Inspecter les échantillons de noyau pour déterminer la nature des strates, ou prener des échantillons aux laboratoires pour analyse. |
| Fabriquer des boîtiers de puits. |
| Faites fonctionner les palans pour soulever les pôles de la ligne électrique en position. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 4,55 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,36 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,8 |
| 2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 2,78 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,78 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,57 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,5 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,49 |
| 2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,25 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,2 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,1 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,05 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 4 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 4 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,12 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,12 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 3 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 3 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,88 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,75 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,62 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,62 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,5 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,5 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,38 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,12 |
| 2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 4 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,88 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,75 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,63 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,38 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,13 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,13 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,63 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,13 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,13 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2 |
| 1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2 |
| 1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable combination wrenches | Combination wrenches |
| Tools | Air rotary drills | Core drills |
| Tools | Alternating current AC generators | Diesel generators |
| Tools | Backhoe-equipped tractors | Backhoes |
| Tools | Bobcats | Skid steer loaders |
| Tools | Cable tool drills | Hydraulic rock drills |
| Tools | Chain slings | Slings |
| Tools | Core drill rigs | Core drills |
| Tools | Desanders | Sand control screens |
| Tools | Digital video cameras | Digital camcorders or video cameras |
| Tools | Downhole hammers | Hammer drills |
| Tools | Downhole well testing equipment | Well testing downhole tools |
| Tools | Drill pipe tongs | Makeup tongs |
| Tools | Drilling collars | Drill collars |
| Tools | Earth drilling machines | Hydraulic rock drills |
| Tools | Field forklifts | Forklifts |
| Tools | Global positioning system GPS receivers | Global positioning system GPS receiver |
| Tools | Grout pumps | Grouting pump |
| Tools | Handheld remote thermometers | Remote reading thermometers |
| Tools | Laptop computers | Notebook computers |
| Tools | Lube guns | Grease guns |
| Tools | Marsh funnels | Viscosimeters |
| Tools | Mud balances | Densitometers |
| Tools | Mud guns | Mud mixers |
| Tools | Mud mixers | Plaster or mortar mixers |
| Tools | Mud pumping equipment | Mud pumps |
| Tools | Mud rotary drills | Rotary drills |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Pipe retrieval fishing tools | Downhole fishing poles |
| Tools | Portable air compressors | Air compressors |
| Tools | Power augers | Soil core sampling apparatus |
| Tools | Precision levels | Levels |
| Tools | Rotary drilling tools | Rotary drills |
| Tools | Shale shakers | Shale shakers |
| Tools | Submerged arc welding tools | Submerged arc welding machine |
| Tools | Tablet computers | Tablet computers |
| Tools | Trenchers | Trenching machines |
| Tools | Truck mounted cranes | Conventional truck cranes |
| Tools | Truck-mounted water pumps | Water pumps |
| Tools | Water level meters | Depth indicators |
| Tools | Water logging tools | Logging instruments for water wells |
| Tools | Water monitoring samplers | Water samplers |
| Tools | Water sampling bailers | Laboratory bailers |
| Tools | Water test kits | Water analyzers |
| Tools | Work trucks | Cargo trucks |
| Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
| Technology | Global positioning system GPS software | Mobile location based services software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Office | Office suite software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 5 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 2 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 2 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00013 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géosciences (Académiques) | 200 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00096 | Faculté des Sciences | Master en Ressources minérales et Environnement | 20 |
|
| 00097 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources en Eau et Environnement | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00309 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques des Génies du Procédé | 30 |
|
| 00310 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques des Génies du Procédé | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
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