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Task |
Déterminer les horaires, les séquences et les affectations pour les activités de travail, en fonction de la priorité de travail, de la quantité d'équipement et des compétences du personnel. |
Surveiller les niveaux de travail des employés et évaluer le rendement du travail. |
Examiner les objets, les systèmes ou les installations et analyser l'information pour déterminer les installations, les services ou les réparations nécessaires. |
Participer à la préparation et à l'administration du budget, coordonner les achats et la documentation et surveiller les dépenses du Ministère. |
Conseiller les employés sur les problèmes liés au travail et aider les employés à corriger les lacunes dans les compétences professionnelles. |
Matériaux et fournitures de réquisition, tels que les outils, l'équipement ou les pièces de rechange. |
Calculer les estimations et les coûts réels des facteurs tels que les matériaux, le travail ou les entrepreneurs extérieurs. |
Interpréter les spécifications, les plans ou les ordres de travail pour construire des modèles et définir des points de référence pour les travailleurs. |
Conduire ou organiser la formation des travailleurs dans les techniques de sécurité, de réparation ou d'entretien, les procédures opérationnelles ou l'utilisation de l'équipement. |
Enquêter sur les accidents ou les blessures et préparer des rapports sur les résultats. |
Convoquer avec du personnel, comme la direction, l'ingénierie, le contrôle de la qualité, les représentants des clients ou des syndicats, pour coordonner les activités de travail, résoudre les griefs des employés ou identifier et examiner les besoins en ressources. |
Recommander ou initier des actions du personnel, telles que les embauches, les promotions, les transferts, les rejets ou les mesures disciplinaires. |
Effectuer des opérations qualifiées de réparation ou de maintenance, en utilisant des équipements tels que des outils à main ou électriques, des presses hydrauliques ou des cisailles ou des équipements de soudage. |
Compiler les enregistrements opérationnels ou personnels, tels que les enregistrements de temps et de production, les données d'inventaire, les statistiques de réparation ou de maintenance ou les résultats des tests. |
Élaborer, mettre en œuvre ou évaluer des politiques et des procédures de maintenance. |
Inspecter, tester et mesurer le travail terminé, en utilisant des dispositifs tels que des outils à main ou des jauges pour vérifier la conformité aux normes ou aux exigences de réparation. |
Rencontrer des fournisseurs ou des fournisseurs pour discuter des produits utilisés dans les travaux de réparation. |
Élaborer ou mettre en œuvre des programmes de maintenance électronique ou des systèmes de gestion de l'information informatique. |
Concevoir des configurations d'équipement pour répondre aux besoins du personnel. |
Surveiller l'outil et les inventaires des pièces, ainsi que la condition et la maintenance des magasins pour assurer des conditions de travail adéquates. |
Inspecter et surveiller les zones de travail, examiner les outils et l'équipement et assurer-vous une formation sur la sécurité des employés afin de prévenir, détecter et corriger des conditions dangereuses ou des violations des procédures et des règles de sécurité. |
Examiner, évaluer, accepter et coordonner l'achèvement de l'offre de travail des entrepreneurs. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 5,39 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 5,17 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 4,38 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 4,36 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 4,33 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 4,27 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 4,21 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 4,19 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 4,05 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,03 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3,92 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,91 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,68 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 3,66 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 3,35 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,35 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 3,3 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,03 |
2.C.1.c | Économie et comptabilité / Economics and Accounting | Niveau | 2,95 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 2,91 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,55 |
2.C.1.d | Ventes et marketing / Sales and Marketing | Niveau | 2,53 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,46 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 2,05 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 4 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 4 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,88 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,62 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,62 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,5 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,5 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,5 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,5 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,38 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 3,25 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,25 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 3,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,25 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,25 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 3,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3,12 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 3,12 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 3 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 3 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 3 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 3 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,88 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2,88 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,62 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,62 |
2.B.3.b | Conception de la technologie / Technology Design | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,75 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,75 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,62 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3,12 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 3,12 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3,12 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 3 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 3 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,5 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2,5 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,5 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,12 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,12 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,12 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Calipers | Calipers |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Dye penetrant inspection equipment | Liquid penetrant examination equipment |
Tools | Laser printers | Laser printers |
Tools | Mainframe computers | Mainframe computers |
Tools | Measuring tapes | Tape measures |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Plasma cutters | Plasma arc welding machine |
Tools | Portable drills | Power drills |
Tools | Portable welding equipment | Spot welding machine |
Tools | Programmable logic controllers PLC | Microcontrollers |
Tools | Two way radios | Two way radios |
Technology | Autodesk AutoCAD | Computer aided design CAD software |
Technology | Automated inventory software | Inventory management software |
Technology | ComputerEase | Project management software |
Technology | Computerized maintenance management system CMMS | Facilities management software |
Technology | Cost accounting software | Accounting software |
Technology | Database software | Data base user interface and query software |
Technology | Email software | Electronic mail software |
Technology | HCSS HeavyBid | Project management software |
Technology | HCSS HeavyJob | Project management software |
Technology | IBM Notes | Electronic mail software |
Technology | Infor ERP SyteLine | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Internet browser software | Internet browser software |
Technology | Inventory management software | Inventory management software |
Technology | Maintenance management software | Facilities management software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Internet Explorer | Internet browser software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
Technology | Microsoft PowerPoint | Presentation software |
Technology | Microsoft Project | Project management software |
Technology | Microsoft SharePoint | Project management software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | Oracle Primavera Enterprise Project Portfolio Management | Project management software |
Technology | Payroll software | Time accounting software |
Technology | Programmable logic controller PLC software | Industrial control software |
Technology | Recordkeeping software | Data base user interface and query software |
Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Scheduling software | Calendar and scheduling software |
Technology | Spreadsheet software | Spreadsheet software |
Technology | Vehicle management software | Data base user interface and query software |
Technology | Word processing software | Word processing software |
Technology | WorkTech MAXIMO | Enterprise resource planning ERP software |
Technology | Yardi | Data base user interface and query software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 4,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 7 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 1 |
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