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| Task |
| Liser les horaires de production et les ordres de travail pour déterminer les séquences de traitement, les températures du four et les exigences du cycle de chaleur pour les objets à traiter thermiquement. |
| Temps d'enregistrement que les pièces sont retirées des fours pour documenter que les objets ont atteint les températures spécifiées pour les heures spécifiées. |
| Mettre en place et faire fonctionner ou entretenir des machines, telles que des fours, des bains, des machines de durcissement des flammes et des machines à induction électroniques, qui durcissent, recuisent et traitent le métal. |
| Déterminer les types et les températures des bains et des moyens de trempe nécessaires pour obtenir une dureté, une ténacité et une ductilité de la pièce, en utilisant des diagrammes de traitement thermique et la connaissance des méthodes, des équipements et des métaux. |
| Retirer les pièces des fours après les heures spécifiées, et sécher à l'air ou refroidir des pièces dans de l'eau, de la saumure d'huile ou d'autres bains. |
| Positionner le stock dans les fours, en utilisant des pinces, des palans à chaîne ou des barres de levrette. |
| Informer les nouveaux travailleurs en mode machine. |
| Régler les contrôles pour maintenir les températures et les temps de chauffage, en utilisant des instruments thermiques et des tableaux, des cadrans et des jauges de fours, et la couleur du stock dans les fours pour effectuer des déterminations de réglage. |
| Déterminer les températures de flamme, les fréquences de courant, les cycles de chauffage et les bobines de chauffage par induction nécessaires, en fonction du degré de dureté requis et des propriétés du stock à traiter. |
| Charger des pièces dans des récipients et placer les récipients sur les convoyeurs pour être insérés dans les fours, ou insérer les pièces dans les fours. |
| Monter des pièces dans des luminaires, des mandrins ou entre des centres de machines. |
| Mettre en place et utiliser des machines anti-trempe pour empêcher les pièces de déformer. |
| Déplacer les commandes sur les brûleurs à gaz légers et ajuster le débit du gaz et de l'eau et la température de la flamme. |
| Réduire la chaleur lorsque le traitement est terminé pour permettre aux pièces de refroidir dans les fours ou les machines. |
| Les opérateurs de chariots élévateurs de signal doivent déposer ou extraire des conteneurs de pièces dans et à partir des fours et des réservoirs de rinçage. |
| Tester les pièces pour obtenir de la dureté, en utilisant un équipement de test de dureté ou en examinant et en ressentir des échantillons. |
| Examiner les pièces pour s'assurer que les nuances et les couleurs en métal sont conformes aux spécifications, en utilisant la connaissance du traitement thermique du métal. |
| Réparer, remplacer et entretenir l'équipement du four au besoin, en utilisant des outils à main. |
| Démarrer les convoyeurs et les portes ouvertes pour charger des stocks, ou les opérateurs de grues de signalisation afin de découvrir les puits de trempage et les lingots inférieurs. |
| Des billettes de chaleur, des barres, des assiettes, des tiges et d'autres stocks à des températures spécifiées préparant à la forgeage, au laminage ou à la transformation, en utilisant des fours à l'huile, au gaz ou à l'électricité. |
| Nettoyer les oxydes et les écailles des pièces ou des accessoires, en utilisant des vaporisations à vapeur ou des bains chimiques et d'eau. |
| Placer les pièces complétées sur les convoyeurs, en utilisant des tiges froides, des pinces ou des palans à chaîne, ou des opérateurs de grues de signalisation pour les transporter vers les stations suivantes. |
| Marquer les marques d'identification du traitement thermique sur les pièces, en utilisant des marteaux et des coups de poing. |
| Régler et ajuster les vitesses des bobines et des convoyeurs pour les cycles de temps prescrits pour passer les pièces à travers des fours continus. |
| Monter des accessoires et des bobines industrielles sur des machines, à l'aide d'outils à main. |
| Positionner les pièces dans des sacs en plastique et les sacs d'étanchéité avec des fers. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 4,22 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,16 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 3,15 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,12 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,75 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,51 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,5 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,38 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,35 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,23 |
| 2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,21 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,75 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,75 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,12 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 3 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,88 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,75 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,62 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,5 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,12 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,12 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,12 |
| 2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,75 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,5 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,38 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3,38 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,38 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,12 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3,12 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,12 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2 |
| 1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Annealing furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Atmosphere furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Automated salt bath furnaces | Salt bath furnace |
| Tools | Batch type hardening furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Bridge cranes | Bridge cranes |
| Tools | Carbonitriding equipment | Carburization and nitrification electric furnace |
| Tools | Chain hoists | Hoists |
| Tools | Claw hammers | Claw hammer |
| Tools | Conductivity testers | Conductivity meters |
| Tools | Continuous hardening furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Digital thermocouples | Thermocouples |
| Tools | Electronic hand trucks | Hand trucks or accessories |
| Tools | Exhaust gas collection systems | Air exhausters |
| Tools | Fiberglass gloves | Protective gloves |
| Tools | Finger protection gloves | Protective gloves |
| Tools | Flame-hardening machines | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Free-standing jib cranes | Jib crane |
| Tools | Gas powered generators | Gas generators |
| Tools | Heat resistant face masks | Facial shields |
| Tools | Induction hardening furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Industrial furnace tongs | Tongs |
| Tools | Kevlar gloves | Protective gloves |
| Tools | Lubricant guns | Grease guns |
| Tools | Mechanical vacuum pumps | Vacuum pumps |
| Tools | Open end hand wrenches | Open end wrenches |
| Tools | Order pickers | Manlift or personnel lift |
| Tools | Pallet jacks | Pallet trucks |
| Tools | Pallet riders | Pallet trucks |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Power grinding tools | Power grinders |
| Tools | Protective clothing | Heat resistant clothing |
| Tools | Pry bars | Pry bars |
| Tools | Quench presses | Quench machine |
| Tools | Sand blasters | Sand blasting machine |
| Tools | Shaker hearth furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Shock freezers | Blast freezers |
| Tools | Shot blasters | Shot peening machine |
| Tools | Slotted screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Soaking pits | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Steel hardness scopes | Magnifiers |
| Tools | Steel hardness testers | Hardness testers |
| Tools | Suction hoods | Fume hoods or cupboards |
| Tools | Tempering furnaces | Heat treating age hardening furnace |
| Tools | Vacuum heat treating furnaces | High frequency induction vacuum melting furnace |
| Tools | Vacuum leak detectors | Leak testing equipment |
| Tools | Wheeled forklifts | Forklifts |
| Tools | Winch stackers | Stackers |
| Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
| Technology | Enterprise resource planning ERP software | Enterprise resource planning ERP software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 2,33 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00017 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Physiologie, Pharmacologie, Cosmétologie | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00055 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement,Apprentissage et Didactique des Sciences Experimentales (EAD-SE) | 50 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00065 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Hydraulique | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00108 | Faculté des Sciences | Master en Physiologie Animale | 20 |
|
| 00109 | Faculté des Sciences | Master en Cosmétologie | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00202 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agriculture Tropicale et Développement Durable (AT2D): Parcours: Agriculture Tropicale | 20 |
|
| 00206 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Sciences Animales; Parcours : Ressources Halieutiques | 60 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00217 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agroecologie,Biodiversité et Changement Climatique; Parcours : agro écologie, biodiversité et changement climatique | 60 |
|
| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
|
| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
|
| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
|
| 00237 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Aménagement | 60 |
|
| 00238 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Hydraulique; Parcours : Hydraulique et Mécanique des Fluides | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00276 | Ecole Normale Supérieure | Master en Recherche en Education et Didactique des Disciplines (Recherche); Parcours Didactique des Sciences Expérimentales | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00287 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural - Mécanisation Agricole | 40 |
|
| 00288 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural - Mécanisation Agricole | 30 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00294 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies renouvelables - Énergie solaire | 40 |
|
| 00295 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Énergie Éolienne | 40 |
|
| 00296 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergies Renouvelables - Centrale Hydraulique | 40 |
|
| 00297 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Énergie Renouvelable - Biomasse | 40 |
|
| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
|
| 00302 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Mécanisation Agricole | 30 |
|
| 00303 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00304 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Transformation Agroalimentaire | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
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| 00319 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
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| 00320 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publiques | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
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