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Task |
Découper les pièces, les modèles suivants ou les contours, en utilisant des couteaux, des cisailles, des ciseaux ou des presses à machine. |
Construire, décorer ou réparer des produits en cuir selon les spécifications, en utilisant des machines à coudre, des aiguilles et des fils, des laçages en cuir, des colles, des pinces, des outils à main ou des rivets. |
Aligner et couper ou coller des matériaux comme le tissu, la toison, le cuir ou le bois, pour joindre des pièces. |
Colorer, tremper, polir, peindre, tamponner, couper, tacher, nettoyer ou graver du cuir ou d'autres matériaux pour obtenir les effets, les décorations ou les formes désirés. |
Sélectionner les matériaux et les motifs, et tracer les modèles sur les matériaux à découper. |
Habiller-vous et finisser les chaussures ou les chaussures, en garnissant les bords des nouvelles semelles et des talons sur la forme de la chaussure. |
Évaluer les coûts des produits ou des services demandés, tels que des chaussures sur mesure ou des chaussures, et recevoir des paiements auprès des clients. |
Fixer les semelles à la chaussure, fixer le dessus de la chaussure et appliquer les talons et les semelles extérieures. |
Cimenter, clouer ou coudre des semelles et des talons sur les chaussures. |
Former les talons de chaussures avec un couteau, et les ponce sur une roue de bourrage pour obtenir une douceur. |
Réparer ou remplacer les semelles, talons et autres pièces de chaussures, à l'aide de couture, de polissage et d'autres machines, matériaux et équipements de réparation de chaussures. |
Faites, modifier et réparer des chaussures orthopédiques ou thérapeutiques selon les prescriptions des médecins, ou modifier les chaussures existantes pour les personnes souffrant de problèmes de pied et de besoins spéciaux. |
Réparation et reconditionnement de produits en cuir tels que les troncs, les bagages, les chaussures, les selles, les ceintures, les porte-monnaie et les gants de baseball. |
Placer les chaussures sur les derniers pour enlever les semelles et les talons, en utilisant des couteaux ou des pinces. |
Des chaussures propres et polies. |
Vérifier la texture, la couleur et la résistance du cuir pour vous assurer qu'il est adéquat pour un usage particulier. |
Liser les prescriptions ou les spécifications et prener des mesures pour établir le type de produit à fabriquer, en utilisant des étriers, des ruban adhésifs ou des règles. |
Inspecter les articles pour les défauts et retirer les pièces endommagées ou usées, à l'aide d'outils à main. |
Percer ou percer des trous et insérer ou attacher des bagues en métal, des poignées et des éléments de fixation, tels que des boucles. |
Joigner des accessoires ou des ornements pour décorer ou protéger des produits. |
Couper, insérer, positionner et sécuriser les rembourrages, les amortissements ou les garnitures, en utilisant des points de suture ou de la colle. |
Dessiner des motifs, en utilisant des mesures, des dessins, des moulages de plâtre ou des spécifications du client, et positionner ou décrisz des modèles sur des pièces de travail. |
Mesurer les clients en fonction et discuter avec eux du type de chaussure à fabriquer, en recommandant des détails tels que la qualité du cuir. |
Étirer les chaussures, amortir les pièces et insérer et tordre les pièces, en utilisant une civière réglable. |
Le talon des ongles et les talons sur les chaussures. |
Préparer des inserts, des talons et des ascenseurs à partir des moulages des pieds des clients. |
Rebrancher les coutures et remplacer les poignées et les garnitures de valises ou de sacs à main. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,72 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,59 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,52 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,26 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,1 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,06 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 2,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,75 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,75 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,75 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 2,75 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,5 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,5 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,5 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,5 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,5 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,38 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,38 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,12 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,13 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,75 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,63 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,63 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,5 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,5 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,5 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,25 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,13 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,13 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Automatic sole stitchers | Sewing machines |
Tools | Bench trimmers | Leather cutting machines |
Tools | Block planes | Planes |
Tools | Buffing wheels | Power buffers |
Tools | Cobblers' pincers | Pullers |
Tools | Computer inkjet printers | Inkjet printers |
Tools | Cordless drills | Power drills |
Tools | Credit card readers | Magnetic stripe readers and encoders |
Tools | Digital calipers | Calipers |
Tools | Digital scales | Bench scales |
Tools | Electronic cash registers | Cash registers |
Tools | Hand clamps | Hand clamps |
Tools | Heavy duty scissors | Shears |
Tools | Heel-nailing machines | Shoe heelpiece machine |
Tools | Hole punching equipment | Leatherworking workshop equipment |
Tools | Industrial sewing machines | Sewing machines |
Tools | Knife sharpeners | Blade sharpener |
Tools | Leather awls | Awls |
Tools | Leather drive punch sets | Punches or nail sets or drifts |
Tools | Leather punchers | Awls |
Tools | Leather rivet settings | Leather riveting machines |
Tools | Leather shears | Shears |
Tools | Leather skivers | Leather cutting machines |
Tools | Measuring tapes | Tape measures |
Tools | Mini leather cutters | Leather cutting machines |
Tools | Outside stitching machines | Sewing machines |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Polish applicator brushes | Applicator brushes |
Tools | Portable electric fabric cutters | Rotary paper or fabric cutter |
Tools | Precision rulers | Rulers |
Tools | Razor knives | Razor knives |
Tools | Rotary fabric cutters | Rotary paper or fabric cutter |
Tools | Rotary hole punchers | Punches or nail sets or drifts |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Scissor sharpeners | Blade sharpener |
Tools | Sewing needles | Sewing needles |
Tools | Shoe hammers | Hammers |
Tools | Shoe lasts | Anatomical models |
Tools | Shoe polishing machines | Polishing machines |
Tools | Shoe repair presses | Leather presses |
Tools | Shoe sanding machines | Sanding machines |
Tools | Slip-joint pliers | Slip or groove joint pliers |
Tools | Sole stitchers | Sewing machines |
Tools | Tack hammers | Hammers |
Tools | Utility knives | Utility knives |
Tools | Wire cleaning brushes | Wire brushes |
Tools | Wire nippers | Wire cutters |
Technology | Bookkeeping software | Accounting software |
Technology | Financial accounting software | Accounting software |
Technology | Inventory tracking software | Inventory management software |
Technology | Sale processing software | Point of sale POS software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 4 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,67 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 3 |
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