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| Task |
| Étudier les ordres de travail ou les étiquettes des pièces de chaussures pour obtenir des informations sur les charges de travail, les spécifications et les types de matériaux à utiliser. |
| Retirer et examiner les chaussures, les pièces de chaussures et les modèles pour vérifier la conformité aux spécifications telles que l'incorporation correcte des points de suture dans les canaux. |
| Effectuer la maintenance de routine des équipements tels que nettoyer et lubrifier des machines ou remplacer les aiguilles cassées. |
| Couper l'excès de fil ou de matériau des pièces de chaussures, en utilisant des ciseaux ou des couteaux. |
| Tourner les vis pour régler la taille des agrafes. |
| Aligner les pièces à coudre, en suivant les coutures, les bords ou les marquages, avant de les placer sous les aiguilles. |
| Tourner les vis de réglage sur les barres d'aiguille et positionner le nombre d'aiguilles nécessaires dans les machines à coudre. |
| Allumer les machines, les pieds ou les rouleaux inférieurs pour sécuriser les pièces et démarrer la couture de la machine, en utilisant les commandes de la main, du pied ou du genou. |
| Recueillir des pièces de chaussures à partir de ceintures de transport ou de racks et les placer dans des machines telles que des fours ou des moules pour habiller, les renvoyer à des transporteurs ou des racks pour les envoyer à la prochaine station de travail. |
| La position décède sur le matériau de manière à obtenir le nombre maximum de pièces de chaque partie du matériau. |
| Tester les machines pour assurer un bon fonctionnement avant de commencer la production. |
| Faites fonctionner ou tender des machines à joindre, décorer, renforcer ou finir des chaussures et des pièces de chaussures. |
| Tracer le filetage à travers les fentes de guidage de la machine, les aiguilles et les pieds de pressage en vue de la couture, ou charger les rouleaux de fil à travers les essieux de la machine. |
| Remplisser les roulettes de navette avec le fil du bobineur de la machine en appuyant sur une pédale. |
| Charger la colle de la tige en plastique thermofusible à travers les essieux du réactivateur, en utilisant les clés, et allumer les réactivateurs, réglant la température et les minuteries pour chauffer la colle aux spécifications. |
| Écarter les côtés des chaussures, appuyer sur une pédale pour positionner et maintenir chaque chaussure sous le chargeur de la machine. |
| Sélectionner et placer des bobines de fil ou des bobines pré-enroulées dans des navettes, ou sur des broches ou des loupers de machines à coudre. |
| Marteler des agrafes lâches pour une fixation appropriée. |
| Tourner les boutons pour ajuster la longueur du point et la tension du fil. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,9 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,33 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,14 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,69 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,44 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,39 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,39 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,25 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,62 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,62 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,5 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,12 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,12 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,12 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,75 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,63 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,63 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,5 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,13 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,13 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable hand wrenches | Adjustable wrenches |
| Tools | Automatic staple guns | Staple guns |
| Tools | Bobbin winders | Winding or reeling or spooling machines |
| Tools | Claw hammers | Claw hammer |
| Tools | Heavy duty scissors | Shears |
| Tools | Heel wheels | Shoe heelpiece machine |
| Tools | Industrial sewing machines | Sewing machines |
| Tools | Knife sharpeners | Blade sharpener |
| Tools | Leather pressing machines | Leather presses |
| Tools | Leather punches | Punches or nail sets or drifts |
| Tools | Multipurpose screwdrivers | Screwdrivers |
| Tools | Patch machines | Sewing machines |
| Tools | Production conveyor systems | Conveyor system |
| Tools | Sanding machines | Power sanders |
| Tools | Scissor sharpeners | Blade sharpener |
| Tools | Sewing needles | Sewing needles |
| Tools | Shoe cleaning machines | Shoe shining machine |
| Tools | Shoe nailers | Leather nailing machines |
| Tools | Shoe shine machines | Shoe shining machine |
| Tools | Shoe stretchers | Shoe stretcher |
| Tools | Textile finishing machines | Finishing machines |
| Tools | Utility knives | Utility knives |
| Tools | Vacuum presses | Vacuum molding machines |
| Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
| Technology | Inventory tracking software | Inventory management software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Production control software | Industrial control software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
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| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
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| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
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| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
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| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
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| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
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| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
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| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
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| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
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| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
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| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
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| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
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| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
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| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
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| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
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| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
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| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
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| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
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| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
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| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
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| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
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| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
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| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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