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| Task |
| Ajouter des colorants, de l'eau, des détergents ou des produits chimiques aux citernes pour diluer ou renforcer les solutions, selon les formules établies et les résultats des tests de solution. |
| Notifier les superviseurs ou la mécanique des dysfonctionnements de l'équipement. |
| Régler les contrôles de l'équipement pour maintenir la chaleur, la tension et la vitesse spécifiées. |
| Observer les écrans d'affichage, les panneaux de commande, l'équipement et les entrées et sorties de tissu pour déterminer si l'équipement fonctionne correctement. |
| Préparer les machines de teinture pour les essais de production et effectuer des tests de machines pour assurer leur bon fonctionnement. |
| Surveiller les facteurs tels que les températures et les débits de colorant afin de s'assurer qu'ils se situent dans des limites spécifiées. |
| Démarrer et contrôler les machines et l'équipement pour laver, blanchir, teindre ou autrement transformer et finir le tissu, le fil, le fil ou d'autres produits textiles. |
| Examiner et ressenter des produits pour identifier les défauts et les variations de la coloration et d'autres normes de traitement. |
| Des informations de production enregistrées telles que le triage de tissu traité, les lectures de température, les tensions de tissu et la vitesse de la machine. |
| Solutions de test utilisées pour traiter les produits textiles pour détecter les variations des normes. |
| Retirer les articles teints des citernes et des machines pour le séchage et le traitement ultérieur. |
| Consulter les guides, les tableaux et les fiches techniques, et confier-vous aux superviseurs pour déterminer les exigences de configuration de la machine. |
| Communiquer avec des collègues pour obtenir des informations sur les détails des commandes, les plans de traitement ou les problèmes qui se produisent. |
| Inspecter les machines pour déterminer les ajustements et les réparations nécessaires. |
| Peser les ingrédients à mélanger ensemble pour une utilisation dans le traitement du textile. |
| Coudre les extrémités de tissu ensemble, à la main ou en utilisant des machines, pour former des longueurs de tissu sans fin pour faciliter le traitement. |
| Intégrer les instructions de traitement pour programmer l'équipement électronique. |
| Faire tremper les produits textiles spécifiés pour les heures désignées. |
| Enfiler les extrémités du tissu ou de la ficelle dans les sections d'équipement spécifiées avant leur traitement. |
| Monter des rouleaux de tissu sur des machines, utiliser des palans ou placer des produits textiles dans des machines ou des équipements. |
| Effectuer l'entretien de la machine, comme le nettoyage et l'huile, et réparer ou remplacer les pièces usées ou défectueuses. |
| Les coutures de Ravel qui relient le tissu finissent lorsque le traitement est terminé. |
| Installer, niveller et aligner les composants tels que les engrenages, les chaînes, les matrices, les fraises et les aiguilles. |
| Creel avec des bobines ou des ficelles. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,35 |
| 2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,2 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,1 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,89 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,84 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,66 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,54 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,52 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,45 |
| 2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,45 |
| 2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,43 |
| 2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,25 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,21 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,62 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,25 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,12 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,12 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,75 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,62 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,5 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,5 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,25 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,25 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,12 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,12 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,63 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,63 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,13 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,13 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,63 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,63 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,38 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,25 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,13 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable hand wrenches | Adjustable wrenches |
| Tools | Beam dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Bleaching machines | Bleaching machines |
| Tools | Continuous dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Digital calipers | Calipers |
| Tools | Dye becks | Dyeing machines |
| Tools | Dye extractors | Dyeing machines |
| Tools | Fine spinning machines | Fine spinning machine |
| Tools | Hank reeling machines | Winding or reeling or spooling machines |
| Tools | Industrial sewing machines | Sewing machines |
| Tools | Jet dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Material hoists | Hoists |
| Tools | Measuring tapes | Tape measures |
| Tools | Package dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Paddle machines | Intensive mixers |
| Tools | Rotary dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Roving machines | Spinning machines |
| Tools | Skein dyeing machines | Dyeing machines |
| Tools | Textile carding machines | Carding machine |
| Tools | Textile combing machines | Carding machine |
| Tools | Textile twisting machines | Twisting machines |
| Tools | Textile winding machines | Winding or reeling or spooling machines |
| Tools | Thickness gauges | Thickness measuring devices |
| Tools | Thread winding machines | Winding or reeling or spooling machines |
| Tools | Wheeled forklifts | Forklifts |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Outlook | Electronic mail software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | SAP | Enterprise resource planning ERP software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6,67 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 0 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00017 | Faculté des Sciences | Licence en Biologie - Physiologie, Pharmacologie, Cosmétologie | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00034 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Humaine | 1000 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00050 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agro-Management | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00064 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Ingenierie Miniere | 50 |
|
| 00066 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Genie Mecanique et Industriel (GMI) (Parcours Sciences et Techniques en Génie Industriel (STGI) | 50 |
|
| 00069 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Electronique et Commandes, Informatique Appliquée, Signaux et Systemes | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00108 | Faculté des Sciences | Master en Physiologie Animale | 20 |
|
| 00109 | Faculté des Sciences | Master en Cosmétologie | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00206 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Sciences Animales; Parcours : Ressources Halieutiques | 60 |
|
| 00210 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00211 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Génie des Procédés et Technologie de Transformation | 60 |
|
| 00212 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Industries Agricoles et Alimentaires; Parcours : Développement de Projets, Innovation et Qualité | 60 |
|
| 00217 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agroecologie,Biodiversité et Changement Climatique; Parcours : agro écologie, biodiversité et changement climatique | 60 |
|
| 00230 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie Minière | 60 |
|
| 00231 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Géologie; Parcours : Géologie de Subsurface | 60 |
|
| 00234 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00235 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géo énergie | 60 |
|
| 00236 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Ingenieur Minière; Parcours : Géosciences minières et environnement | 60 |
|
| 00267 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie Industriel | 60 |
|
| 00268 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Génie Mécanique et Industriel (GMI); Parcours : Génie mécanique et Développement | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00291 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Agriculture - Agroécologie | 40 |
|
| 00300 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Gestion et Valorisation des Ressources Naturelles | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00313 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00314 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Techniques Minières | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00319 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publics | 30 |
|
| 00320 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Appliquées aux Bâtiments et Travaux Publiques | 30 |
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| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
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| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
|
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