Vision & Stratégie

"Penser globale, agir national", telle est la ligne conductrice qui portera toute la politique et les actions de l’Université.

Joindre

Formations & Métiers

L’employabilité de nos étudiants devient nos préoccupations. Les offres de formation sont accréditées aux besoins de la société.

Joindre

Recherche & Développement

Les Écoles Doctorales et les laboratoires encadrent des doctorants et de chercheurs aptes à la création d’emploi

Joindre

 

Onet SOC Code : 51-6064.00

Title : Fabricants, opérateurs et offres d'appareils d'enroulement, de torsion et d'étirage de textiles

Description : Mettre en place, exploiter ou entretenir des machines qui soufflent ou tordent des textiles; Ou dessiner et combiner le ruban, comme la laine, le chanvre ou les fibres synthétiques. Comprend les machines à lame et les opérateurs de châssis.

Liste des taches : 51-6064.00

Task
Notifier les superviseurs ou la mécanique des dysfonctionnements de l'équipement.
Démarrer les machines, surveiller le fonctionnement et effectuer les réglages au besoin.
Machines tendues avec plusieurs unités d'enroulement qui serpentent sur des bobines de navette pour utilisation sur des machines à coudre ou d'autres types de bobines pour les machines à coudre, à tricoter ou à tisser.
Inspecter les produits pour vérifier qu'ils respectent les spécifications et pour déterminer si l'ajustement de la machine est nécessaire.
Tender des machines qui tordent ensemble deux ou plusieurs brins de fil ou insérer des torsions supplémentaires dans des brins simples pour augmenter la résistance, la douceur ou l'uniformité du fil.
Remplacer les paquets d'approvisionnement épuisés par des paquets complets.
Observer les opérations pour détecter les défauts, les dysfonctionnements ou les pénuries d'approvisionnement.
Enfiler le fil, le fil ou le tissu à travers des guides, des aiguilles et des rouleaux de machines.
Opérer des machines pour les essais afin de vérifier les ajustements et d'obtenir des échantillons de produits.
Inspecter les machines pour déterminer si des réparations sont nécessaires.
Placer les bobines sur les broches et insérer les broches dans les bobines.
Tender des machines qui émettent du fil sur des bobines, préparant à la formation de filets utilisés dans le renforcement du verre en feuille.
Enregistrer les données de production telles que les nombres et les types de bobines enroulées.
Arrêter les machines lorsque la quantité spécifiée de produits a été produite.
Consulter les guides, les échantillons, les tableaux et les fiches techniques, ou confier-vous aux superviseurs ou au personnel d'ingénierie pour déterminer les exigences d'installation.
Mesurer les bobines périodiquement, en utilisant des jauges et tourner les vis pour ajuster la tension si les bobines ne sont pas de taille spécifiée.
Installer, niveller et aligner les composants de la machine tels que les engrenages, les chaînes, les guides, les matrices, les fraises ou les aiguilles pour mettre en place des machines pour fonctionner.
Découper les cadres qui étirent et tordent la mèche ou le ruban dans le fil.
Dévisser des longueurs de fil, de fil ou de ficelle à partir de bobines et de vent sur des bobines.
Observer les bobines pendant qu'ils enrouler et couper les fils pour enlever les bobines chargées, en utilisant des couteaux.
Ajuster les réglages de la machine tels que la vitesse ou la tension pour produire des produits répondant aux spécifications.
Nettoyer, huiler et lubrifier des machines, en utilisant des tuyaux d'air, des solutions de nettoyage, des chiffons, des huiles et des pistolets à graisse.
Retirer les broches des machines et des bobines des broches.
Réparer ou remplacer des pièces ou des composants usés ou défectueux, à l'aide d'outils à main.

Liste des connaissances requises: 51-6064.00

ElementID Connaissance (FR / EN) ScaleName DataValue

Liste des compétences requises: 51-6064.00

ElementID Compétence (FR / EN) ScaleName DataValue
2.B.3.g Surveillance de l'opération / Operation Monitoring Importance 3,88
2.B.3.h Opération et contrôle / Operation and Control Importance 3,5
2.B.3.m Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis Importance 3,38
2.A.2.d surveillance / Monitoring Importance 3,25
2.A.1.b Écoute active / Active Listening Importance 3
2.A.1.d Parlant / Speaking Importance 3
2.A.2.a Pensée critique / Critical Thinking Importance 3
2.B.5.a Gestion du temps / Time Management Importance 2,88
2.B.4.e Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making Importance 2,88
2.B.3.k Dépannage / Troubleshooting Importance 2,88
2.B.1.b Coordination / Coordination Importance 2,88
2.B.5.d / Management of Personnel Resou Importance 2,75
2.B.3.l Réparation / Repairing Importance 2,75
2.B.3.j Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance Importance 2,75
2.B.2.i Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving Importance 2,75
2.B.1.a Perceptivité sociale / Social Perceptiveness Importance 2,75
2.B.1.e En instruction / Instructing Importance 2,62
2.A.2.c Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies Importance 2,62
2.A.1.c L'écriture / Writing Importance 2,62
2.A.1.a Compréhension écrite / Reading Comprehension Importance 2,62
2.A.2.b Apprentissage actif / Active Learning Importance 2,5
2.B.1.f Orientation du service / Service Orientation Importance 2,38
2.B.3.c Sélection de l'équipement / Equipment Selection Importance 2,38
2.B.1.d Négociation / Negotiation Importance 2,38
2.B.1.c Persuasion / Persuasion Importance 2,38
2.A.1.e Mathématiques / Mathematics Importance 2,38
2.B.4.g Analyse de systèmes / Systems Analysis Importance 2,38
2.B.4.h Évaluation des systèmes / Systems Evaluation Importance 2,25
2.B.5.c / Management of Material Resour Importance 2,12

Liste des habilités requises: 51-6064.00

ElementID ElementName ScaleName DataValue
1.A.2.a Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness Importance 3,75
1.A.2.c Temps de réaction / Reaction Time Importance 3,63
1.A.2.a Dextérité manuelle / Manual Dexterity Importance 3,5
1.A.2.b Coordination Multilimb / Multilimb Coordination Importance 3,5
1.A.3.a Force du coffre / Trunk Strength Importance 3,38
1.A.2.a Dextérité des doigts / Finger Dexterity Importance 3,38
1.A.2.b Précision de contrôle / Control Precision Importance 3,38
1.A.1.e Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed Importance 3,38
1.A.2.b Contrôle de taux / Rate Control Importance 3,38
1.A.1.b Sensibilité au problème / Problem Sensitivity Importance 3,38
1.A.4.a Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination Importance 3,38
1.A.4.a Près de la vision / Near Vision Importance 3,25
1.A.3.a Force statique / Static Strength Importance 3,13
1.A.3.c Coordination brute du corps / Gross Body Coordination Importance 3,13
1.A.1.e Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure Importance 3,13
1.A.1.f Visualisation / Visualization Importance 3,13
1.A.4.a Vision extrême / Far Vision Importance 3,13
1.A.4.b Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity Importance 3,13
1.A.4.b Attention auditive / Auditory Attention Importance 3,13
1.A.3.c Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility Importance 3
1.A.3.b Endurance / Stamina Importance 3
1.A.4.b Clarté de la parole / Speech Clarity Importance 3
1.A.4.a Perception de la profondeur / Depth Perception Importance 3
1.A.1.g Attention sélective / Selective Attention Importance 3
1.A.1.a Expression oral / Oral Expression Importance 3
1.A.1.b Commande d'information / Information Ordering Importance 3
1.A.1.b Catégorie Flexibilité / Category Flexibility Importance 3
1.A.2.c Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed Importance 2,88
1.A.1.a Compréhension orale / Oral Comprehension Importance 2,88
1.A.4.b Reconnaissance de la parole / Speech Recognition Importance 2,88
1.A.1.b Raisonnement déductif / Deductive Reasoning Importance 2,88
1.A.2.c Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement Importance 2,88
1.A.1.e Vitesse de fermeture / Speed of Closure Importance 2,75
1.A.1.b Raisonnement inductif / Inductive Reasoning Importance 2,75
1.A.3.a Force dynamique / Dynamic Strength Importance 2,63
1.A.2.b Orientation de la réponse / Response Orientation Importance 2,63
1.A.1.a Compréhension écrite / Written Comprehension Importance 2,63
1.A.1.b Originalité / Originality Importance 2,5
1.A.1.c Nombre d'installations / Number Facility Importance 2,38
1.A.1.b La maîtrise des idées / Fluency of Ideas Importance 2,38
1.A.1.a Expression écrite / Written Expression Importance 2,38
1.A.1.g Partage de temps / Time Sharing Importance 2,38
1.A.1.c Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning Importance 2,25
1.A.1.d Mémorisation / Memorization Importance 2,13
1.A.3.c Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium Importance 2

Liste des outils requises et compétences technologies : 51-6064.00

T2Type T2Example CommodityTitle
Tools Adjustable handwrenches Adjustable wrenches
Tools Air compressors Air compressors
Tools Bobbin winding machines Winding or reeling or spooling machines
Tools Copy machines Photocopiers
Tools Extruding machines Extruders
Tools Fine spinners Fine spinning machine
Tools Gage block sets Gage block set
Tools Grease dispensing guns Grease guns
Tools Hydraulic jacks Jacks
Tools Industrial sewing machines Sewing machines
Tools Label making equipment Dating or numbering machines
Tools Mixing tanks Processing tanks
Tools Multipurpose screwdrivers Screwdrivers
Tools Oil dispensing cans Oil can
Tools Rope winding machines Winding or reeling or spooling machines
Tools Roving machines Spinning machines
Tools Textile carding machines Carding machine
Tools Textile combing machines Carding machine
Tools Textile dyeing machines Dyeing machines
Tools Textile reeling machines Reeling or unreeling machines
Tools Textile twisting machines Twisting machines
Tools Textile warping machines Warping machine
Tools Textile winding machines Winding or reeling or spooling machines
Tools Thread winding machines Winding or reeling or spooling machines
Tools Tufting machines Weaving machines
Tools Turret rewinders Winding or reeling or spooling machines
Tools Twist testers Textile testing instruments
Tools Warehouse hand trucks Hand trucks or accessories
Technology Computer aided manufacturing CAM software Computer aided manufacturing CAM software
Technology Microsoft Excel Spreadsheet software
Technology Microsoft Outlook Electronic mail software
Technology Microsoft Word Word processing software

Liste des centres interêts : 51-6064.00

Element ID Interêt (FR / EN) ScaleName DataValue
1.B.1.a Réaliste / Realistic Niveau 6,67
1.B.1.b Investigatrice / Investigative Niveau 1,67
1.B.1.c Artistique / Artistic Niveau 1
1.B.1.d Social / Social Niveau 1
1.B.1.e Entreprenant / Enterprising Niveau 2
1.B.1.f Conventionnel / Conventional Niveau 3,33
1.B.1.g Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point Niveau 1
1.B.1.h Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point Niveau 6
1.B.1.i Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point Niveau 0

Liste des formations : 51-6064.00

Code Etablissement de formation Nom du parcours Capacité d'accueil Action

Bénéficiez du module
d'Orientation Scolaire et Professionnelle

Choisir une formation qui vous convient, c'est penser déjà à votre carrière envisagé. Notre module d'orientation vous expose un test d'orientation, une liste de 1100 métiers, et une liste de 250 formations

S'informer pour apprendre

Le personnel enseignant, administratif et technique est disponible pour vous offrir les meilleurs conseils d'orientation

Se spécialiser

Le savoir est offert par l'Université. Le savoir faire s'acquiert par l'expérience. Le savoir être dépend de votre personnalité.


Rechercher une formation


Rechercher un métier

Pas encore satisfait de nos exploits ?

Espace privé Recalculer cette page