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| Task |
| Démarrer les machines, ajuster les contrôles et effectuer des coupes d'essai pour s'assurer que les machines fonctionnent correctement. |
| Déterminer les spécifications et les matériaux du produit, les méthodes de travail et les exigences de configuration de la machine, selon les plans, les instructions orales ou écrites, les dessins ou les commandes de travail. |
| Alimenter le stock par des mécanismes d'alimentation ou des convoyeurs dans des machines de rabotage, de façonnage, d'alésage, de mortaise ou de ponçage pour produire les composants désirés. |
| Ajuster les tables de machine ou les dispositifs de coupe et régler les commandes sur les machines pour produire des coupures ou des opérations spécifiées. |
| Surveiller le fonctionnement des machines et effectuer des réglages pour corriger les problèmes et assurer la conformité aux spécifications. |
| Mettre en place, programmer, exploiter ou proposer des machines informatisées ou manuelles pour le travail du bois, telles que des foreuses, des tours, des shapers, des routeurs, des ponceuses, des raboteuses ou des machines à visser. |
| Sélectionner des couteaux, des scies, des lames, des têtes de coupe, des cames, des morceaux ou des courroies, selon la pièce à usiner, les fonctions de la machine ou les spécifications du produit. |
| Examiner les pièces finies pour la douceur, la forme, l'angle, la profondeur de coupe ou la conformité aux spécifications et vérifier les dimensions, visuellement et en utilisant les mains, les règles, les étriers, les gabarits ou les jauges. |
| Installer et ajuster les lames, les têtes de coupe, les perçages ou les ponçage, en utilisant des outils à main et des règles. |
| Inspecter et marquer les pièces de travail complétées et empiler-les sur des palettes, dans des boîtes ou sur des convoyeurs afin qu'ils puissent être déplacés vers le poste de travail suivant. |
| Pousser ou maintener les pièces de travail contre, sous, ou par des mécanismes de coupe, d'ennui ou de façonnage. |
| Changer l'alignement et le réglage des guides de ponçage, de coupe ou de perçage pour éviter les défauts de produits finis, en utilisant des outils à main. |
| Inspecter les poulies, les courroies de transmission, les protections ou les clôtures sur les machines pour vous assurer que les machines fonctionneront en toute sécurité. |
| Retirer et remplacer les pièces usées, les morceaux, les ceintures, le papier de verre ou les outils de façonnage. |
| Fixer les bois contre un guide ou dans un dispositif de retenue, placer des bois sur un convoyeur ou déverser des bois dans une trémie pour alimenter les bois dans les machines. |
| Nettoyer ou entretenir des produits, des machines ou des zones de travail. |
| Fixer et ajuster les guides, les butées, les pinces, les mandrins ou les mécanismes d'alimentation, à l'aide d'outils à main. |
| Examiner la matière première brute pour les défauts et assurer la conformité à la taille et aux autres normes de spécification. |
| Configurer, programmer ou contrôler des machines de conception assistée par ordinateur (CAO) ou de contrôle numérique par ordinateur (CNC). |
| Faites fonctionner les machines à coller pour coller des morceaux de bois ensemble, ou pour appuyer et apposer le placage de bois sur des surfaces en bois. |
| Affûter les couteaux, les morceaux ou d'autres outils de coupe ou de façonnage. |
| Couper les pièces en bois selon les spécifications, en utilisant des avions, des ciseaux, ou des fichiers en bois ou ponceuses. |
| Déclipser les pièces et les retirer des machines. |
| Démarrer les machines et déplacer les leviers pour engager les ascenseurs hydrauliques qui pressent les bois dans les formes désirées et désengager les ascenseurs après les temps de séchage appropriés. |
| Monter des palans pour enlever des pièces ou des produits des postes de travail. |
| Machines à bois à graisse ou à huile. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 3,63 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,9 |
| 2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,87 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,64 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,2 |
| 2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 2,19 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,07 |
| 2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,02 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,62 |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,5 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,12 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 3 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,88 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,88 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,75 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,75 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,5 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,38 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,25 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,25 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,12 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,62 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,62 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,38 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,25 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,25 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,12 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,12 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,12 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 3 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,88 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,62 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,62 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,62 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,5 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,38 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,12 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Adjustable hand wrenches | Adjustable wrenches |
| Tools | Automatic panel saws | Power saws |
| Tools | Bench grinders | Power grinders |
| Tools | Biscuit jointers | Biscuit jointers |
| Tools | Boring bars | Boring machines |
| Tools | Boring machines | Boring machines |
| Tools | Case clamps | Positioning jig |
| Tools | Claw hammers | Claw hammer |
| Tools | Combination squares | Squares |
| Tools | Computer terminals | Mainframe console or dumb terminals |
| Tools | Computerized numerical control CNC boring machines | Boring machines |
| Tools | Conveyor feeders | Conveyor feeders |
| Tools | Desktop computers | Desktop computers |
| Tools | Dial calipers | Calipers |
| Tools | Digital calipers | Calipers |
| Tools | Dividers | Compasses |
| Tools | Double end tenoners | Cutting machines |
| Tools | Drill presses | Drilling machines |
| Tools | Edge sanders | Sanding machines |
| Tools | Grease guns | Grease guns |
| Tools | Hand lathes | Wood gouge |
| Tools | Handsaws | Saws |
| Tools | Height gauges | Height gauges |
| Tools | Holding clamps | Hold down clamps |
| Tools | Holding jigs | Positioning jig |
| Tools | Hydraulic hot presses | Hydraulic press frames |
| Tools | Lathes | Tracer or duplicating or contouring lathe |
| Tools | Layout templates | Templates |
| Tools | Line boring machines | Boring machines |
| Tools | Machining centers | Milling machines |
| Tools | Nailing machines | Power nail guns |
| Tools | Paint application brushes | Paint brushes |
| Tools | Planers | Planing machines |
| Tools | Planing machines | Planing machines |
| Tools | Pneumatic sanding machines | Pneumatic sanding machines |
| Tools | Power routers | Power routers |
| Tools | Power sanders | Power sanders |
| Tools | Precision rulers | Rulers |
| Tools | Profile grinders | Grinding machines |
| Tools | Protective ear muffs | Ear muffs |
| Tools | Protractors | Protractors |
| Tools | Random orbital sanders | Power sanders |
| Tools | Safety glasses | Safety glasses |
| Tools | Safety gloves | Protective gloves |
| Tools | Screw pocket machines | Boring machines |
| Tools | Shapers | Planes |
| Tools | Shaping machines | Shaper cutter |
| Tools | Spindle shapers | Planes |
| Tools | Spray guns | Hand sprayers |
| Tools | Tenoners | Cutting machines |
| Tools | Turning lathes | Horizontal turning center |
| Tools | Vernier calipers | Calipers |
| Tools | Wide belt sanders | Sanding machines |
| Tools | Wood files | Cheesegrater file |
| Tools | Woodworking chisels | Wood chisels |
| Technology | Computerized numerical control CNC software | Industrial control software |
| Technology | Inventory control software | Inventory management software |
| Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
| Technology | Microsoft Windows | Operating system software |
| Technology | Microsoft Word | Word processing software |
| Technology | Timekeeping software | Time accounting software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,33 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,67 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 2 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00004 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Gestion des Catastrophes et Réduction des Risques (IGCRR) | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00013 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géosciences (Académiques) | 200 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00048 | Faculté de Médecine | Master en Sciences, Santé, Technologies | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00096 | Faculté des Sciences | Master en Ressources minérales et Environnement | 20 |
|
| 00097 | Faculté des Sciences | Master en Gestion des Ressources en Eau et Environnement | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00131 | Faculté des Sciences | Master Science et Technique en Gestion et Géomatique (STGG) | 20 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
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