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Task |
Régler les commandes pour positionner la tige et pour réguler le niveau de flux, la durée du réacteur, la température du liquide de refroidissement ou le débit de puissance, en suivant les procédures standard. |
Répondre aux anomalies du système ou de l'unité, diagnostiquer la cause et recommander ou prendre des mesures correctives. |
Surveiller tous les systèmes pour des conditions de fonctionnement normales, en effectuant des activités telles que vérifier les jauges pour évaluer la sortie ou les effets du chargement du générateur sur d'autres équipements. |
Mettre en œuvre des procédures opérationnelles, telles que celles qui contrôlent les activités de démarrage ou d'arrêt. |
Noter les dysfonctionnements de l'équipement, des instruments ou des contrôles et signaler ces conditions aux superviseurs. |
Surveiller ou utiliser les chaudières, les turbines, les puits ou les équipements auxiliaires de la centrale électrique. |
Commande des commandes ou des instructions au personnel par des radiotéléphones ou des systèmes d'intercommunication pour coordonner le fonctionnement des équipements auxiliaires. |
Enregistrer les données d'exploitation, telles que les résultats des tests de surveillance. |
Participer aux activités de manipulation des éléments de combustible nucléaire, telles que la préparation, le transfert, le chargement ou le déchargement. |
Effectuer des inspections ou des opérations en dehors des salles de contrôle si nécessaire. |
Opérateurs de réacteurs directs en situation d'urgence, conformément aux procédures d'exploitation d'urgence. |
Autoriser les activités de maintenance sur les unités ou les changements dans l'équipement ou l'état opérationnel du système. |
Autoriser des actions pour corriger les inefficiences ou les dangers opérationnels identifiés afin que l'efficacité opérationnelle soit optimisée et que les problèmes environnementaux potentiels soient minimisés. |
Mesure directe de l'intensité ou des types de rayonnement dans les zones de travail, l'équipement ou les matériaux. |
Diriger la collecte et l'essai d'échantillons d'air, d'eau, de gaz ou solides pour déterminer les niveaux de radioactivité ou pour assurer un confinement radioactif approprié. |
Identifier ou diriger la mise en œuvre des procédures appropriées de décontamination, en fonction de l'équipement, de la taille, de la nature et du type de contamination. |
Opérer des réacteurs nucléaires conformément aux politiques et aux procédures visant à protéger les travailleurs des rayonnements et à assurer la sécurité de l'environnement. |
Superviser les activités de travail des techniciens pour veiller à ce que l'équipement fonctionne conformément aux politiques et aux procédures qui protègent les travailleurs contre les rayonnements et assurent la sécurité environnementale. |
Développer ou metter en œuvre des actions telles que des lock-out, des étiquettes ou des autorisations permettant de réparer en toute sécurité les équipements. |
Examiner et modifier les procédures d'exploitation standard. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 4,79 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 4,56 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 4,23 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 4,16 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,99 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 3,85 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,71 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,27 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 3,15 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,1 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,75 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 2,48 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,43 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,32 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 4 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 4 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 4 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,88 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,88 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,75 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,5 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 3,5 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,38 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,25 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 3,12 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 3,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 3 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,88 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,88 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.A.1.f | Science / Science | Importance | 2,75 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,75 |
2.B.3.e | La programmation / Programming | Importance | 2 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4,12 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 4 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 4 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 4 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,88 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,5 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3,38 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,38 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3,12 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,12 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 3 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 3 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 3 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,88 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,88 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,88 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,88 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,62 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,62 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Air compressors | Air compressors |
Tools | Air monitoring equipment | Air samplers or collectors |
Tools | Air purifying respirators | Respirators |
Tools | Air sample collection equipment | Air samplers or collectors |
Tools | Area gamma monitors | Gamma counters |
Tools | Automatic control systems | Generator control or protection panels |
Tools | Control rod drives | Nuclear reactor control rod systems |
Tools | Cooling towers | Evaporative coolers |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Fuel handling systems | Nuclear fuel rod |
Tools | Generator control panels | Generator control or protection panels |
Tools | Leak detection equipment | Leak testing equipment |
Tools | Level transmitters | Level sensors or transmitters |
Tools | Master-slave manipulators | Hot cell remote handling equipment |
Tools | Nuclear plant hazard alarm systems | Nuclear fuel element failure detection systems |
Tools | Nuclear reactor control rod operation systems | Nuclear reactor control rod systems |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | pH testers | pH meters |
Tools | Pipe camera inspection systems | Digital camcorders or video cameras |
Tools | Pocket dosimeters | Dosimeters |
Tools | Portable two way radios | Two way radios |
Tools | Portal monitors | Radiation detectors |
Tools | Power plant turbine control panels | Gas turbine control panels |
Tools | Protective shoe covers | Footwear covers |
Tools | Radiation monitoring instruments | Dosimeters |
Tools | Radiation survey meters | Radiation detectors |
Tools | Safety coveralls | Protective coveralls |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Seismic monitoring instruments | Nuclear reactor earthquake instrumentation |
Tools | Spent fuel handling machines | Radioactive waste disposal systems |
Tools | Ventilation systems | Air exhausters |
Tools | Video borescopes | Borescope inspection equipment |
Tools | Water conductivity testers | Conductivity meters |
Tools | Water deionization equipment | Ion exchange equipment |
Tools | Water recirculation pumps | Water pumps |
Tools | Water samplers | Water samplers |
Tools | Water softeners | Water softening accessories |
Technology | Data logging software | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Access | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Plant information data entry software | Data base user interface and query software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6,67 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,67 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 5 |
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