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Task |
Manipuler les soupapes, les interrupteurs et les boutons, ou les commandes de touches dans les panneaux de commande pour commencer les cycles de traitement des semi-conducteurs. |
Maintenir le traitement, la production et les informations et les rapports d'inspection. |
Inspecter les matériaux, les composants ou les produits pour détecter les défauts de surface et mesurer les circuits, en utilisant des équipements d'essai électroniques, des instruments de mesure de précision, des microscopes et des procédures standard. |
Nettoyer les gaufres semi-conductrices à l'aide d'un équipement de nettoyage, comme des bains chimiques, des nettoyants automatiques ou des baguettes de sauvetage. |
Étudier les ordres de travail, les instructions, les formules et les tableaux de traitement pour déterminer les spécifications et la séquence d'opérations. |
Charger et décharger les chambres d'équipement et transporter le produit fini à l'entreposage ou à la zone pour un traitement ultérieur. |
Nettoyer et entretenir l'équipement, y compris le remplacement des solutions de gravure et de rinçage et le nettoyage des conteneurs de bain et de la zone de travail. |
Placer les gaufres à semiconducteur dans le traitement des conteneurs ou des supports d'équipement, en utilisant une baguette à vide ou une pince à épiler. |
Régler, ajuster et réajuster les commandes d'équipement informatisé ou mécanique pour réguler le niveau de puissance, la température, le vide et la vitesse de rotation du four, selon les spécifications croissantes. |
Etiqueter, ranger, polir ou ranger des gaufrettes ou des lingots pour former des circuits et modifier les propriétés conductrices, en utilisant des outils de gravure, de rodage, de polissage ou de broyage. |
Charger du matériau semiconducteur dans le four. |
Surveiller l'opération et ajuster les contrôles des machines de traitement et de l'équipement pour produire des compositions avec des propriétés électroniques spécifiques, en utilisant des terminaux informatiques. |
Compter, trier et peser les objets traités. |
Calculer le temps de gravure en fonction de l'épaisseur du matériau à éliminer des gaufrettes ou des cristaux. |
Inspecter l'équipement pour détecter les fuites, diagnostiquer les dysfonctionnements et demander des réparations. |
Aligner le modèle de masque de photo sur la couche de photoresist, exposer le motif à la lumière ultraviolette et développer un modèle, en utilisant un équipement spécialisé. |
Cocher, décriver ou identifier les informations d'identification sur le composant fini conformément aux spécifications. |
Faites fonctionner la scie pour couper la refusion dans des sections de taille spécifiée ou pour couper des lingots dans des gaufrettes. |
Scribe ou séparer les gaufres en dés. |
Connecter le réacteur à l'ordinateur, en utilisant des outils à main et des outils électriques. |
Monter des lingots en cristal ou des plaquettes sur des blocs ou des stratifiés en plastique, en utilisant des dispositifs de montage spéciaux, pour faciliter leur positionnement dans les appareils de fixation, de forage, de meulage ou de ponçage. |
Attacher l'ampoule à la pompe à diffusion afin d'enlever l'air de l'ampoule et l'ampoule d'étanchéité, en utilisant un chalumeau. |
Mesurer et peser des quantités de matériaux de culture de cristaux, mélanger et broyer des matériaux, charger des matériaux dans un récipient et surveiller les procédures de traitement pour aider à identifier les problèmes de croissance des cristaux. |
Localiser l'axe cristallin du lingot et tracer des lignes d'orientation sur le lingot, en utilisant un équipement de rayons X, un foret et une machine à poncer. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,88 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 3,77 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 3,7 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,37 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,09 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,89 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,48 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,44 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,29 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,22 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,62 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,38 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,38 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,25 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,25 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,25 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,88 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,88 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,88 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 2,88 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,75 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,75 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,5 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,5 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,25 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,25 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,25 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,25 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2,12 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,12 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,63 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,5 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,5 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,38 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,25 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,13 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,13 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3,13 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,13 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,13 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 2,75 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,75 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,75 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,63 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,63 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,38 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,38 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,38 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,38 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,25 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,13 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,13 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,13 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Antistatic wrist straps | Antistatic wrist straps |
Tools | Atmospheric pressure chemical vapor deposition APCVD systems | Semiconductor process systems |
Tools | Automatic notched wafer aligners | Semiconductor process systems |
Tools | Automatic wafer cleaners | Semiconductor process systems |
Tools | Chemical vapor deposition CVD systems | Semiconductor process systems |
Tools | Clean room ovens | Cleanroom ovens |
Tools | Clean room suits | Cleanroom apparel |
Tools | Clean-room air particle analyzers | Indoor air quality monitor |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
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Tools | Diffusion pumps | Laboratory vacuum pumps |
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Tools | Water surface contamination analyzers | Water analyzers |
Tools | X-ray inspection equipment | X ray radiography examination equipment |
Technology | Camstar Systems Camstar Semiconductor Suite | Industrial control software |
Technology | Database software | Data base user interface and query software |
Technology | Eyelit Manufacturing | Industrial control software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Office | Office suite software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Technology | National Instruments TestStand | Development environment software |
Technology | yieldWerx | Analytical or scientific software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 4,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1,33 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 2,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 2 |
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