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Task |
Faites fonctionner ou tender des machines à laver et à éliminer les impuretés à partir d'objets tels que des fûts ou des fûts, des produits en verre, des surfaces en étain, des fruits secs, des pâtes, des animaux, du charbon, des articles manufacturés, du plastique ou du caoutchouc. |
Ajouter des quantités spécifiées de produits chimiques à l'équipement aux moments requis pour maintenir les niveaux et les concentrations de la solution. |
Égoutter, nettoyer et recharger des machines ou des réservoirs à des intervalles désignés, en utilisant des solutions de nettoyage ou de l'eau. |
Mesurer, peser ou mélanger des solutions de nettoyage, en utilisant des réservoirs de mesure, des tiges calibrées ou des tubes d'aspiration. |
Dessiner des échantillons pour une analyse en laboratoire, ou tester des solutions pour la conformité aux spécifications, telles que l'acidité ou la gravité spécifique. |
Observer les opérations de la machine, les jauges ou les thermomètres, et ajuster les contrôles pour maintenir les conditions spécifiées. |
Régler les commandes pour réguler la température et la longueur des cycles, et commencer les convoyeurs, les pompes, les agitateurs et les machines. |
Examiner et inspecter les machines pour détecter les dysfonctionnements. |
Les lectures des jauges d'enregistrement, les matériaux utilisés, les temps de traitement ou les résultats des tests dans les journaux de production. |
Régler, nettoyer et lubrifier les pièces mécaniques des machines, en utilisant des outils à main et des pistolets à graisse. |
Charger les machines avec des objets à traiter et décharger-les après le nettoyage, en les plaçant sur des convoyeurs ou des racks. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.2.b | Production alimentaire / Food Production | Niveau | 3,02 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 2,58 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,41 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 2,39 |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,16 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 2,09 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 2,06 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,05 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,25 |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,12 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 2,88 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 2,88 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 2,75 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 2,75 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 2,62 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,62 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 2,5 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 2,5 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,5 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 2,5 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 2,38 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,38 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,38 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,38 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,25 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,12 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,12 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,12 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,25 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 3,13 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,13 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 3 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 2,88 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 2,88 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 2,88 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 2,75 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,75 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,75 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 2,75 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 2,63 |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 2,63 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 2,63 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 2,63 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 2,63 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 2,63 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 2,5 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,5 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,38 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 2,38 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 2,38 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,38 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,38 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 2,38 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,25 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,25 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,13 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,13 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,13 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2,13 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 2,13 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Adjustable handwrenches | Adjustable wrenches |
Tools | Air purifying respirators | Respirators |
Tools | Calibrated measuring rods | Laboratory stirring rods |
Tools | Clean in place CIP systems | Pipe and tube cleaning machine |
Tools | Cleaning scrapers | Cleaning scrapers |
Tools | Conveyor systems | Conveyor system |
Tools | Electric pallet jacks | Pallet trucks |
Tools | Eye protection | Safety glasses |
Tools | Floor scrubbers | Floor scrubbers |
Tools | Foamers | Hand sprayers |
Tools | Grease dispensing guns | Grease guns |
Tools | Hearing protection plugs | Ear plugs |
Tools | High speed buffers | Power buffers |
Tools | Hydro blasting equipment | Pressure or steam cleaners |
Tools | Machine thermometers | Temperature regulators |
Tools | Measuring tanks | Calibrating tanks |
Tools | Multipurpose hammers | Hammers |
Tools | Multipurpose screwdrivers | Screwdrivers |
Tools | Personal computers | Personal computers |
Tools | Safety gloves | Protective gloves |
Tools | Scissor lifts | Scissor lift or lift table |
Tools | Steam lines | Pressure or steam cleaners |
Tools | Suction hoses | Vacuum hose |
Tools | Vacuum trucks | Vacuum truck |
Tools | Water agitators | Mixers or agitators |
Tools | Water pumps | Water pumps |
Tools | Wet mops | Wet mops |
Tools | Wheeled forklifts | Forklifts |
Technology | Data entry software | Data base user interface and query software |
Technology | Microsoft Excel | Spreadsheet software |
Technology | Microsoft Word | Word processing software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 1,33 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 1,33 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 2,67 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 0 |
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