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| Task |
| Communiquer avec des conducteurs et d'autres travailleurs via des radiotéléphones ou des ordinateurs pour échanger des informations de commutation. |
| Signaler les membres de l'équipage pour le déplacement de moteurs ou de trains, en utilisant des lanternes, des signaux à main, des radios ou des téléphones. |
| Observer et réponder aux signaux de cabine et de cabine, y compris les signaux lumineux de couleur, les signaux de position, les torpilles, les drapeaux et les détecteurs de boîtes chaudes. |
| Conduiser les moteurs dans les cours de chemin de fer ou dans d'autres établissements pour coupler, désaccoupler ou changer de wagons. |
| Inspecter les moteurs avant et après utilisation pour assurer un bon fonctionnement. |
| Appliquer et relâcher les freins à main. |
| Liser les instructions de changement et les horaires quotidiens des voitures pour déterminer le travail à effectuer ou recevoir les commandes des conducteurs de cour. |
| Inspecter l'état des trains stationnaires, du matériel roulant et de l'équipement. |
| Observer les niveaux d'eau et les manomètres de pression d'huile, d'air et de vapeur pour assurer le bon fonctionnement de l'équipement. |
| Localiser les voitures pour le chargement et le déchargement dans les lieux des clients. |
| Inspecter la piste pour les défauts tels que les rails brisés et les dysfonctionnements de l'interrupteur. |
| Monter sur les voitures en mouvement en tenant sur les griffes et debout sur les marches de l'échelle. |
| Faites fonctionner les interrupteurs de voie, les dérailleurs, les interrupteurs automatiques et les retardateurs pour modifier le routage du train ou des voitures. |
| Recevoir, relayer et agir sur les instructions et les demandes de renseignements effectuées par les opérations ferroviaires et le personnel du centre de service à la clientèle. |
| Coupler et débrancher les tuyaux d'air et les connexions électriques entre les voitures. |
| Indiquer les heures d'arrivée et de départ, les retards dans les trains, l'achèvement des travaux et le temps de service. |
| Tirer les nœuds pour les ouvrir pour le couplage. |
| Fournisser une assistance pour aligner les barres d'attelage, en utilisant l'équipement disponible pour soulever, tirer ou appuyer sur les barres d'attelage. |
| Conduire des locomotives à destination et en provenance de différentes stations dans les rondins pour que les locomotives soient nettoyées, entretenues, réparées ou fournies. |
| Un nombre record de voitures disponibles, le nombre de voitures envoyées aux stations de réparation et les types de service nécessaires. |
| Effectuer des tâches courantes de réparation et d'entretien. |
| Opérer et contrôler les moteurs Dinkey pour transporter et dériver des voitures dans des sites industriels ou miniers. |
| Faites fonctionner des voitures plates équipées de derricks ou de wagons pour transporter du personnel ou du matériel. |
| Fournir une assistance pour l'installation ou la réparation des rails et des bagues. |
| Opérer la mise en marche des moteurs diesel pour changer de ligne de chemin de fer, en utilisant des commandes à distance. |
| ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 4,61 |
| 2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,67 |
| 2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,64 |
| 2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,57 |
| 2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 3,04 |
| 2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 2,77 |
| 2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 2,67 |
| 2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,67 |
| 2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,59 |
| 2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 2,36 |
| 2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,22 |
| 2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,21 |
| ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,88 |
| 2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 3,88 |
| 2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,5 |
| 2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,5 |
| 2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 3,5 |
| 2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,5 |
| 2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,5 |
| 2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,38 |
| 2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,25 |
| 2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
| 2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,25 |
| 2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 3,12 |
| 2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,12 |
| 2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3 |
| 2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 2,88 |
| 2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 2,88 |
| 2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,88 |
| 2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
| 2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,75 |
| 2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,62 |
| 2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,62 |
| 2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,5 |
| 2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,5 |
| 2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,5 |
| 2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,5 |
| 2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,25 |
| 2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,25 |
| ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
| 1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 4,13 |
| 1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,75 |
| 1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3,75 |
| 1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,63 |
| 1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3,5 |
| 1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,5 |
| 1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,5 |
| 1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,38 |
| 1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3,38 |
| 1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 3,38 |
| 1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3,25 |
| 1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,25 |
| 1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,13 |
| 1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,13 |
| 1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3 |
| 1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
| 1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 3 |
| 1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 3 |
| 1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 2,88 |
| 1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2,88 |
| 1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
| 1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2,88 |
| 1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,75 |
| 1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2,75 |
| 1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,75 |
| 1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 2,63 |
| 1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,63 |
| 1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2,63 |
| 1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,5 |
| 1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2,5 |
| 1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2,38 |
| 1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,38 |
| 1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
| 1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,25 |
| 1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2,25 |
| T2Type | T2Example | CommodityTitle |
| Tools | Air brake hoses | Air hoses |
| Tools | Air pressure gauges | Pressure indicators |
| Tools | Automatic switches | Heavy rail turnout switch |
| Tools | Backout punches | Punches or nail sets or drifts |
| Tools | Bumping posts | Wheel chocks |
| Tools | Cab signals | Railway signaling systems |
| Tools | Capstan car pullers | Capstan |
| Tools | Car-mounted derricks | Derricks |
| Tools | Color light signals | Railway signaling systems |
| Tools | Diagonal cut pliers | Diagonal cut pliers |
| Tools | Dinkey engines | Diesel freight locomotives |
| Tools | Flat cold chisels | Cold chisels |
| Tools | Hand brakes | Train braking systems |
| Tools | Hand wheels | Train braking systems |
| Tools | Handheld sprayers | Hand sprayers |
| Tools | Hard hats | Hard hats |
| Tools | Hearing protection plugs | Ear plugs |
| Tools | Hinged derailers | Heavy rail turnout switch |
| Tools | Hopper gate openers | Drum openers |
| Tools | Hot bearing detectors | Temperature gauge |
| Tools | Lanterns | Kerosene or propane or natural gas or butane lantern |
| Tools | Locking ratchet wrenches | Ratchets |
| Tools | Mobile radios | Two way radios |
| Tools | Multipurpose hammers | Hammers |
| Tools | Oil pressure gauges | Oil gauges |
| Tools | Personal computers | Personal computers |
| Tools | Portable derailers | Heavy rail turnout switch |
| Tools | Position signals | Railway signaling systems |
| Tools | Protective glasses | Safety glasses |
| Tools | Punch sets | Punches or nail sets or drifts |
| Tools | Rail car stops | Wheel chocks |
| Tools | Rail chocks | Wheel chocks |
| Tools | Rail skids | Wheel chocks |
| Tools | Railcar stabilizing jacks | Railway rolling stock lifting jack |
| Tools | Rerailers | Heavy rail turnout switch |
| Tools | Retarders | Train braking systems |
| Tools | Signal flags | Flags or accessories |
| Tools | Signal flares | Flares |
| Tools | Sliding derailers | Heavy rail turnout switch |
| Tools | Socket wrench sets | Socket sets |
| Tools | Steam pressure gauges | Pressure indicators |
| Tools | Steel-toed boots | Safety boots |
| Tools | Switching diesel engines | Diesel freight locomotives |
| Tools | Switching locomotives | Diesel freight locomotives |
| Tools | Tank car dome socket wrenches | Specialty wrenches |
| Tools | Track switches | Rail switching systems |
| Tools | Utility knives | Utility knives |
| Tools | Water pressure gauges | Pressure indicators |
| Tools | Winch car pullers | Winches |
| Tools | Wire cleaning brushes | Wire brushes |
| Tools | Wrench sets | Specialty wrenches |
| Technology | Railcar inspection management software | Facilities management software |
| Technology | Railyard inventory software | Inventory management software |
| Technology | Railyard management software RMS | Data base user interface and query software |
| Technology | Web browser software | Internet browser software |
| Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
| 1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 7 |
| 1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3,67 |
| 1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
| 1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 1,67 |
| 1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 3,33 |
| 1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 4,33 |
| 1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 1 |
| 1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 6 |
| 1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 2 |
| Code | Etablissement de formation | Nom du parcours | Capacité d'accueil | Action |
| 00001 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Physique Académique | 200 |
|
| 00002 | Faculté des Sciences | Licence en Physique et Application - Ingénierie en Physique des Signaux et Systèmes (LIPSS) | 40 |
|
| 00011 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Géotechnique | 40 |
|
| 00012 | Faculté des Sciences | Licence en Géosystème et Evolution - Patrimoine Scientifique Evolution et Gestion | 40 |
|
| 00019 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Fondamentaux en Chimie | 200 |
|
| 00021 | Faculté des Sciences | Licence en Chimie - Sciences et Technique de l'Eau | 40 |
|
| 00022 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Malgaches (EM) | 100 |
|
| 00023 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Hispaniques | 100 |
|
| 00024 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Germaniques (EG) | 100 |
|
| 00025 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Françaises et Francophones (EFF) | 100 |
|
| 00026 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Etudes Anglophones | 100 |
|
| 00028 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Communication, Médiation, Medias et Organisations | 100 |
|
| 00029 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Anthropologie Génerale et Sectorielle | 100 |
|
| 00030 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Licence en Droit privé | 800 |
|
| 00035 | Faculté de Médecine | Docteur en Pharmacie | 120 |
|
| 00036 | Faculté de Médecine | Docteur en Médecine Véterinaire | 120 |
|
| 00042 | Faculté de Médecine | Licence en Anesthésie | 50 |
|
| 00049 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Agriculture Tropicale et Développement Durable | 20 |
|
| 00051 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Foresterie et Environnement | 20 |
|
| 00052 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Licence en Industries Agricoles et Alimentaires | 20 |
|
| 00071 | Ecole Supérieure Polytechnique | Licence en Sciences et Technique de l'Information et de la Communication | 50 |
|
| 00074 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Géographie | 200 |
|
| 00075 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Etudes Russes | 100 |
|
| 00076 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Langues Etrangères - Langues et Cultures Chinoises (Institut Confucius) | 100 |
|
| 00078 | Ecole Normale Supérieure | Licence en Enseignement, Apprentissage et Didactique de l'Histoire, de la Géographie et de l’Éducation à la Citoyenneté (EAD- HGEC) - Formation d’enseignants en Éducation à la Citoyenneté | 50 |
|
| 00083 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Licence en Histoire | 120 |
|
| 00086 | Faculté des Sciences | Master en chimie biologie | 20 |
|
| 00087 | Faculté des Sciences | Master en chimie des substances naturelles | 20 |
|
| 00088 | Faculté des Sciences | Master en chimie inorganique, Génie des procédés | 20 |
|
| 00089 | Faculté des Sciences | Master en chimie moléculaire | 20 |
|
| 00091 | Faculté des Sciences | Master en Chimie - Science et Technique de l'Eau (Professionnel) | 20 |
|
| 00112 | Faculté des Sciences | Master en Contrôle et Assurance qualité | 20 |
|
| 00113 | Faculté des Sciences | Master en Chimie des Matériaux | 20 |
|
| 00114 | Faculté des Sciences | Master en Physico-Chimie des Mélanges Complexes | 20 |
|
| 00115 | Faculté des Sciences | Master en Génie de l'Eau et Génie de l'Evironnement | 20 |
|
| 00116 | Faculté des Sciences | Master en Chimie, Synergie Industrielle et TICs | 20 |
|
| 00120 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Dynamique de l'Atmosphère, du Climat et des Océans (DACO) | 20 |
|
| 00121 | Faculté des Sciences | Master en Énergétique (E) | 20 |
|
| 00122 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Globe (PG) | 20 |
|
| 00123 | Faculté des Sciences | Master en Mécanique et Physique de l'Environnement (MPE) | 20 |
|
| 00124 | Faculté des Sciences | Master en Physique des Hautes Energie (PHE) | 20 |
|
| 00125 | Faculté des Sciences | Master en Physique Nucléaire Appliquée et Environnement (PNAE) | 20 |
|
| 00128 | Faculté des Sciences | Master en Physique de la Matière et du Rayonnement (PMR) | 20 |
|
| 00129 | Faculté des Sciences | Master en Physique du Solide et Physique Expérimentale (PSPE) | 20 |
|
| 00130 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Modélisation (PM) | 20 |
|
| 00132 | Faculté des Sciences | Master en Physique et Application - Parcours Ingénierie en Systèmes Electroniques et Informatiques (MISEI) | 20 |
|
| 00135 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du Patrimoine | 30 |
|
| 00136 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Science du conflit et de la Paix | 30 |
|
| 00137 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Journalisme environnement du Métier et Cultures (JOUREC) | 50 |
|
| 00138 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en COMMO : Parcours Communication Médiation Innovation et développement Local : Communication et Dynamique Locale 2 (CODYL 2) | 50 |
|
| 00140 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Littératures, Traduction, Communication Rédactionnelle | 50 |
|
| 00141 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Education, Didactique et Francophonie | 50 |
|
| 00142 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Communication et Langues en Etudes Française : Parcours Langue, Communication et Management | 50 |
|
| 00143 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Parcours Enseignement - apprentissage d'une Langue étrangère | 50 |
|
| 00144 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Francophonie, Plurilinguisme, Médiation Interculturelle : Langues étrangères appliquées | 50 |
|
| 00145 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Description et Equipement de la Langue Malgache - Action Linguistique à Madagascar (DELM - ALM) | 50 |
|
| 00146 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Etudes Malgaches - Découverte, Expertise et Conseils en Langue, Identité et Culture (EM-DECLIC) : Parcours - Oralité et Littérature dans le contexte Malgache - Action Culturelle à Madagascar (DELM - ACM) | 50 |
|
| 00148 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Philosophie : Parcours Philosophie de l'histoire | 60 |
|
| 00159 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Société et Territorialité | 50 |
|
| 00160 | Faculté des Lettres et Sciences Humaines | Master en Géographie : Parcours en Economie et Espace | 50 |
|
| 00173 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Parcours Droit Public Interne et Internationale | 50 |
|
| 00174 | Faculté de Droit et des Sciences Politiques | Master en Droit : Sciences Politiques | 50 |
|
| 00184 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Développement Local et Gestion de Projet | 50 |
|
| 00185 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Analyse de la Politique Environnementale | 50 |
|
| 00186 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Economie; Parcours : Finance | 50 |
|
| 00194 | Faculté d'Economie, Gestion, Sociologie | Master en Gestion; Parcours : Marketing Touristique et Evenementiel | 50 |
|
| 00216 | Ecole Supérieure des Sciences Agronomiques | Master en Agro-Management; Parcours : Management d’Entreprise | 60 |
|
| 00240 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l'Information et de la Communication (STICOM) : Communication Organisationnnelle | 60 |
|
| 00241 | Ecole Supérieure Polytechnique | Master en Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication (STICOM) : Communication médiatique et publicitaire | 60 |
|
| 00286 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Rural-Tansformation Agro-alimentaire | 40 |
|
| 00289 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Master en Génie Rural- Transformation Agro-alimentaire | 30 |
|
| 00292 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Génie Civil - Bâtiment et Travaux publics | 40 |
|
| 00301 | Institut d'Enseignement Supérieur de Soavinandriana Itasy | Licence en Environnement - Eau et Environnement | 40 |
|
| 00305 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00306 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Eau et Environnement | 30 |
|
| 00307 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Automatisme Électronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00308 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Automatisme Electronique et Informatique Industrielle | 30 |
|
| 00311 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00312 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Sciences et Ingénierie Textile | 30 |
|
| 00317 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00318 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Master en Matériaux Minéraux | 30 |
|
| 00327 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Entomologie Appliquée | 30 |
|
| 00328 | Institut d'Enseignement Supérieur d'Antsirabe Vakinankaratra | Licence en Gestion de l'Environnement | 30 |
|
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