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Task |
Faites fonctionner les navires, en utilisant des dispositifs de navigation, tels que des compas ou des sextants, ou des aides à la navigation, comme des phares ou des bouées. |
Surveiller les navires pendant des périodes spécifiées pendant que les navires sont en route. |
Déterminer les positions géographiques des navires, utiliser des lorans, des azimuts de corps célestes ou des ordinateurs, et utiliser ces informations pour déterminer le cours et la vitesse d'un navire. |
Assumer la commande des navires dans le cas où les maîtres des navires deviennent incapables. |
Inspecter les équipements, tels que les engins de manutention de cargaison, les équipements de sauvetage, les équipements de signalisation visuelle ou les engins de pêche, de remorquage ou de dragage, pour détecter les problèmes. |
Participer à des activités liées à la maintenance de la sécurité des navires. |
Prévoyer que les navires soient stockés, alimentés ou réparés. |
Observer le chargement ou le déchargement de la cargaison ou de l'équipement pour s'assurer que la manipulation et le stockage sont effectués selon les spécifications. |
Superviser les membres de l'équipage dans la réparation ou le remplacement d'équipement ou d'équipement défectueux. |
Superviser les équipages pour nettoyer ou entretenir des ponts, des superstructures ou des ponts. |
Observer l'eau des mâts des navires pour vous conseiller sur la direction de la navigation. |
ElementID | Connaissance (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.C.3.e | Mécanique / Mechanical | Niveau | 4,5 |
2.C.10 | Transport / Transportation | Niveau | 4,35 |
2.C.8.a | Sécurité publique / Public Safety and Security | Niveau | 3,99 |
2.C.4.g | Géographie / Geography | Niveau | 3,86 |
2.C.1.e | Service client et personnel / Customer and Personal Service | Niveau | 3,39 |
2.C.6 | Éducation et formation / Education and Training | Niveau | 3,24 |
2.C.4.e | Psychologie / Psychology | Niveau | 3,19 |
2.C.4.c | Chimie / Chemistry | Niveau | 3,12 |
2.C.7.a | Langues Anglaise - Française - Malagasy / English Language | Niveau | 3,04 |
2.C.1.a | Administration et gestion / Administration and Management | Niveau | 3,03 |
2.C.8.b | Droit et gouvernement / Law and Government | Niveau | 2,95 |
2.C.4.b | La physique / Physics | Niveau | 2,9 |
2.C.3.b | Ingénierie et technologie / Engineering and Technology | Niveau | 2,87 |
2.C.1.f | Personnel et ressources humaines / Personnel and Human Resources | Niveau | 2,82 |
2.C.2.a | Production et traitement / Production and Processing | Niveau | 2,73 |
2.C.3.a | Ordinateurs et électronique / Computers and Electronics | Niveau | 2,73 |
2.C.1.b | Clérical / Clerical | Niveau | 2,71 |
2.C.4.a | Mathématiques / Mathematics | Niveau | 2,66 |
2.C.9.a | Télécommunications / Telecommunications | Niveau | 2,64 |
2.C.3.d | Bâtiment et construction / Building and Construction | Niveau | 2,31 |
2.C.3.c | Conception / Design | Niveau | 2,03 |
2.C.9.b | Communications et médias / Communications and Media | Niveau | 2,02 |
ElementID | Compétence (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
2.B.3.g | Surveillance de l'opération / Operation Monitoring | Importance | 4 |
2.B.3.h | Opération et contrôle / Operation and Control | Importance | 3,88 |
2.A.1.b | Écoute active / Active Listening | Importance | 3,75 |
2.A.2.a | Pensée critique / Critical Thinking | Importance | 3,75 |
2.A.2.d | surveillance / Monitoring | Importance | 3,75 |
2.A.1.d | Parlant / Speaking | Importance | 3,62 |
2.B.1.b | Coordination / Coordination | Importance | 3,38 |
2.B.5.d | / Management of Personnel Resou | Importance | 3,25 |
2.B.5.a | Gestion du temps / Time Management | Importance | 3,25 |
2.B.4.e | Jugement et prise de décision / Judgment and Decision Making | Importance | 3,25 |
2.B.1.e | En instruction / Instructing | Importance | 3,25 |
2.A.1.a | Compréhension écrite / Reading Comprehension | Importance | 3,12 |
2.B.2.i | Résolution de problèmes complexes / Complex Problem Solving | Importance | 3,12 |
2.B.1.a | Perceptivité sociale / Social Perceptiveness | Importance | 3 |
2.B.3.k | Dépannage / Troubleshooting | Importance | 2,88 |
2.A.1.c | L'écriture / Writing | Importance | 2,88 |
2.B.3.m | Analyse de contrôle de qualité / Quality Control Analysis | Importance | 2,88 |
2.B.3.j | Entretien de l'équipement / Equipment Maintenance | Importance | 2,88 |
2.A.2.b | Apprentissage actif / Active Learning | Importance | 2,88 |
2.B.1.f | Orientation du service / Service Orientation | Importance | 2,88 |
2.B.1.c | Persuasion / Persuasion | Importance | 2,75 |
2.B.3.l | Réparation / Repairing | Importance | 2,75 |
2.B.1.d | Négociation / Negotiation | Importance | 2,75 |
2.A.2.c | Stratégies d'apprentissage / Learning Strategies | Importance | 2,62 |
2.A.1.e | Mathématiques / Mathematics | Importance | 2,25 |
2.B.4.g | Analyse de systèmes / Systems Analysis | Importance | 2,25 |
2.B.4.h | Évaluation des systèmes / Systems Evaluation | Importance | 2,25 |
2.B.3.c | Sélection de l'équipement / Equipment Selection | Importance | 2,12 |
2.B.5.c | / Management of Material Resour | Importance | 2,12 |
2.B.3.a | Analyse d'exploitation / Operations Analysis | Importance | 2 |
2.B.5.b | / Management of Financial Resou | Importance | 2 |
ElementID | ElementName | ScaleName | DataValue |
1.A.1.a | Expression oral / Oral Expression | Importance | 3,88 |
1.A.2.b | Précision de contrôle / Control Precision | Importance | 3,88 |
1.A.1.a | Compréhension orale / Oral Comprehension | Importance | 3,88 |
1.A.1.b | Sensibilité au problème / Problem Sensitivity | Importance | 3,88 |
1.A.4.a | Près de la vision / Near Vision | Importance | 3,75 |
1.A.4.b | Clarté de la parole / Speech Clarity | Importance | 3,62 |
1.A.1.g | Attention sélective / Selective Attention | Importance | 3,62 |
1.A.4.a | Vision extrême / Far Vision | Importance | 3,62 |
1.A.4.b | Reconnaissance de la parole / Speech Recognition | Importance | 3,62 |
1.A.1.b | Raisonnement inductif / Inductive Reasoning | Importance | 3,5 |
1.A.1.b | Raisonnement déductif / Deductive Reasoning | Importance | 3,25 |
1.A.1.b | Commande d'information / Information Ordering | Importance | 3,25 |
1.A.4.a | Perception de la profondeur / Depth Perception | Importance | 3,25 |
1.A.2.a | Maintien de la main / Arm-Hand Steadiness | Importance | 3,25 |
1.A.1.e | Vitesse perceptuelle / Perceptual Speed | Importance | 3,25 |
1.A.2.c | Temps de réaction / Reaction Time | Importance | 3,12 |
1.A.1.g | Partage de temps / Time Sharing | Importance | 3,12 |
1.A.2.b | Coordination Multilimb / Multilimb Coordination | Importance | 3,12 |
1.A.1.f | Orientation géographique / Spatial Orientation | Importance | 3,12 |
1.A.1.a | Compréhension écrite / Written Comprehension | Importance | 3,12 |
1.A.1.f | Visualisation / Visualization | Importance | 3,12 |
1.A.2.a | Dextérité manuelle / Manual Dexterity | Importance | 3 |
1.A.1.a | Expression écrite / Written Expression | Importance | 3 |
1.A.4.b | Attention auditive / Auditory Attention | Importance | 3 |
1.A.4.b | Sensibilité auditive / Hearing Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.4.a | Sensibilité à l'éblouissement / Glare Sensitivity | Importance | 3 |
1.A.2.b | Contrôle de taux / Rate Control | Importance | 3 |
1.A.4.a | Discrimination visuelle de couleur / Visual Color Discrimination | Importance | 3 |
1.A.1.b | Catégorie Flexibilité / Category Flexibility | Importance | 3 |
1.A.3.c | Flexibilité de l'étendue / Extent Flexibility | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | La maîtrise des idées / Fluency of Ideas | Importance | 2,88 |
1.A.1.b | Originalité / Originality | Importance | 2,88 |
1.A.1.e | Flexibilité de la fermeture / Flexibility of Closure | Importance | 2,88 |
1.A.3.a | Force du coffre / Trunk Strength | Importance | 2,88 |
1.A.2.a | Dextérité des doigts / Finger Dexterity | Importance | 2,88 |
1.A.4.a | Vision périphérique / Peripheral Vision | Importance | 2,62 |
1.A.2.b | Orientation de la réponse / Response Orientation | Importance | 2,5 |
1.A.3.a | Force statique / Static Strength | Importance | 2,38 |
1.A.1.c | Nombre d'installations / Number Facility | Importance | 2,38 |
1.A.4.a | Vision nocturne / Night Vision | Importance | 2,38 |
1.A.1.e | Vitesse de fermeture / Speed of Closure | Importance | 2,25 |
1.A.4.b | Localisation sonore / Sound Localization | Importance | 2,25 |
1.A.1.d | Mémorisation / Memorization | Importance | 2,25 |
1.A.1.c | Raisonnement mathématique / Mathematical Reasoning | Importance | 2,25 |
1.A.3.c | Équilibre corporel brut / Gross Body Equilibrium | Importance | 2,25 |
1.A.2.c | Vitesse du poignet-doigt / Wrist-Finger Speed | Importance | 2 |
1.A.2.c | Vitesse du mouvement des membres / Speed of Limb Movement | Importance | 2 |
1.A.3.c | Coordination brute du corps / Gross Body Coordination | Importance | 2 |
1.A.3.a | Force dynamique / Dynamic Strength | Importance | 2 |
1.A.3.b | Endurance / Stamina | Importance | 2 |
T2Type | T2Example | CommodityTitle |
Tools | Automatic radar plotting aids ARPA | Vehicle navigation systems |
Tools | Bridge to bridge radiotelephones | Marine craft communications systems |
Tools | Carbon dioxide CO2 fire extinguishing systems | Fire suppression system |
Tools | Carbon dioxide CO2 flooding systems | Fire suppression system |
Tools | Cargo derricks | Hoists |
Tools | Centrifugal cargo pumps | Centrifugal pumps |
Tools | Chain cargo falls | Hoists |
Tools | Container lift trucks | Loading equipment |
Tools | Desktop computers | Desktop computers |
Tools | Differential global positioning systems DGPS | Vehicular global positioning system GPS |
Tools | Dividers | Compasses |
Tools | Drafting triangles | Triangles |
Tools | Dynamic positioning DP systems | Vehicle navigation systems |
Tools | Echo sounders | Depth gauges |
Tools | Electric deck cranes | Bridge cranes |
Tools | Electric mooring winches | Winches |
Tools | Electric telegraphs | Telegraph sounders |
Tools | Electric windlasses | Anchor rollers |
Tools | Electronic chart display and information systems ECDIS | Vehicle navigation systems |
Tools | Emergency fire pumps | Fire pump sets |
Tools | Emergency generators | Gas generators |
Tools | Fathometer sonar equipment | Sonars |
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Tools | Foam fire extinguishing systems | Fire suppression system |
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Tools | Grabbing cranes | Bridge cranes |
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Tools | Hand capstans | Anchor rollers |
Tools | Hand windlasses | Anchor rollers |
Tools | High frequency HF radiotelephone systems | Marine craft communications systems |
Tools | Hydraulic capstans | Anchor rollers |
Tools | Hydraulic deck cranes | Bridge cranes |
Tools | Hydraulic mooring winches | Winches |
Tools | Hydraulic windlasses | Anchor rollers |
Tools | Immersion suits | Insulated or flotation suits |
Tools | Integrated bridge systems | Vehicle navigation systems |
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Tools | Life rafts | Lifeboats or liferafts |
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Tools | Navigational compasses | Direction finding compasses |
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Tools | Parallel rules | Straight edges |
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Tools | Portable dry chemical fire extinguishers | Fire extinguishers |
Tools | Portable water fire extinguishers | Fire extinguishers |
Tools | Pyrotechnic distress signals | Flares |
Tools | Radio direction finders RDF | Radio navigation instruments |
Tools | Rescue slings | Cinch rescue loops |
Tools | Respirators | Respirators |
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Tools | Safety belts | Safety harnesses or belts |
Tools | Safety glasses | Safety glasses |
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Tools | Signal flags | Marine signaling systems |
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Tools | Steam winches | Winches |
Tools | Steering control systems | Vehicle navigation systems |
Tools | Surveillance binoculars | Binoculars |
Tools | Synthetic mooring ropes | Anchor lines |
Tools | Thermal protective aids TPA | Insulated clothing for cold environments |
Tools | Totally enclosed motor propelled survival craft TEMPSC | Lifeboats or liferafts |
Tools | Ultra high frequency UHF radiotelephone systems | Marine craft communications systems |
Tools | Very high frequency VHF radiotelephone systems | Marine craft communications systems |
Tools | Voice pipes | Marine craft communications systems |
Technology | Computerized maintenance management system CMMS | Facilities management software |
Technology | Jeppesen Marine Nobeltec Admiral | Route navigation software |
Technology | KNMI TurboWin | Data base user interface and query software |
Technology | Log book software | Data base user interface and query software |
Technology | Maptech The CAPN | Route navigation software |
Element ID | Interêt (FR / EN) | ScaleName | DataValue |
1.B.1.a | Réaliste / Realistic | Niveau | 6 |
1.B.1.b | Investigatrice / Investigative | Niveau | 3 |
1.B.1.c | Artistique / Artistic | Niveau | 1 |
1.B.1.d | Social / Social | Niveau | 2 |
1.B.1.e | Entreprenant / Enterprising | Niveau | 6,67 |
1.B.1.f | Conventionnel / Conventional | Niveau | 5,33 |
1.B.1.g | Premier intérêt High-Point / First Interest High-Point | Niveau | 5 |
1.B.1.h | Deuxième intérêt High-Point / Second Interest High-Point | Niveau | 1 |
1.B.1.i | Troisième intérêt High-Point / Third Interest High-Point | Niveau | 6 |
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